建設工作簡報第一期（立項前）

我校與四川藍天宏順股份有限公司達成校企合作框架協(xié)議并舉行簽字儀式

四川藍天宏順控股有限公司(制衣)是5.12地震災后浙江援建廣元的重點項目，是聞名全國的服裝企業(yè)，在市委市政府的關心支持下，企業(yè)得以快速發(fā)展。四川省廣元市職業(yè)高級中學校是市教育直屬的一所國家級重點中等職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。校企強強聯(lián)手，開展戰(zhàn)略合作，必將推動校企雙方的合作達到更高層面。

2011年11月28日，在市政府的支持和市教育局的指導下，雙方舉行了隆重的簽字授牌儀式。市教育局副局長黃廷全、藍天宏順股份有限公司總經理王愛武、學校校長趙武龍出席會議。

儀式結束后，領導和來賓共同參觀了學校綜合樓和服裝、電子、機加、焊接汽車維修實訓車間。

我校有五個專業(yè)參與四川省課程改革試點工作

2012年1月，四川省教育廳公布了首批課程改革試點專業(yè)牽頭學校及參與學校名單，我校汽車運用與維修、機械加工技術、計算機應用、美發(fā)與形象設計和中餐烹飪等五個專業(yè)榜上有名，成為首批省課改參與學校。其中，汽車運用與維修和機械加工技術專業(yè)為國示校建設的重點專業(yè)。

學校副校長吳小平同志擔任四川省中餐烹飪專業(yè)課程改革工作委員會領導組成員，王菲、雷洋老師擔任中餐烹飪專業(yè)課程改革工作工作小組成員;秦俊昌老師擔任汽車運用與維修專業(yè)課程改革工作委員會成員;教務科副科長楊旻琳同志擔任四川省美容美發(fā)專業(yè)課程改革工作委員會副主任委員，晏星秋老師任成員;實習鑒定科科長鄧仕川和韓旭東老師任四川省計算機應用專業(yè)課程改革工作委員會委員;周正海、侯永波、王春華老師任四川省機械加工技術專業(yè)課程改革工作委員會委員。

此次全省范圍的課程改革，將以專業(yè)核心課程的改革為重點，在教材改革、教法改革和教學實踐等三個環(huán)節(jié)狠下功夫，理順各方關系，發(fā)揮參與各方的作用，在課程改革中轉變教師和教學管理者的固有觀念;引入行業(yè)、企業(yè)的專家共同參與課程改革;讓學校、教師、學生成為課程改革的主體。

共建汽車駕駛員培訓基地達成協(xié)議

為滿足教育園區(qū)駕駛員培訓、汽車運用與維修專業(yè)建設和學校實施藏區(qū)“9+3”免費教育計劃的需求，學校在土地規(guī)劃和駕校申辦受阻的情況下，主動與廣元市鳳凰駕校聯(lián)系，轉變經費和設備投入途徑，通過校企合作的方式共同建設廣元職高駕駛員培訓基地。在經過兩個多月的試運行后，雙方于2012年1月9日達成共建協(xié)議。

協(xié)議規(guī)定，由廣元市鳳凰駕校投入8—10臺教練車，借用駕校資質;市職高規(guī)劃練習場地一塊，投入計算機30—50臺建立駕駛員理論練習室，在廣元職高開設駕駛員培訓基地。

此舉，既減輕了學校資金投入，又提高了建設速度，也為學校汽車運用與維修專業(yè)學生掌握第二技能和教育園區(qū)師生學習駕駛技術提供了便利，使國示特色項目汽車駕駛員培訓基地得以快速落實。雙方商定，自2012年1月開始試運行，待時機成熟、雙方認同后簽訂校企合作協(xié)議。

計算機應用專業(yè)完成市場調研工作

2012年2月17日，我校計算機專業(yè)按照四川省課程改革方案，在牽頭學校的統(tǒng)一協(xié)調下，利用寒假開展了專業(yè)市場調研工作，并完成和提交了市場調研報告。

該專業(yè)所有教師分工協(xié)作，先后深入我市工業(yè)園區(qū)、電子產業(yè)園區(qū)和市區(qū)各大電腦商城，對企業(yè)高管、技術工人、商家進行了訪談和書面調查，并組織力量對調研數(shù)據(jù)進行了分析，為全省課程改革和學校創(chuàng)建國家示范奠定了堅實的基礎。

中餐烹飪專業(yè)完成市場調研工作

2012年2月20日，我校中餐烹飪專業(yè)按照四川省課程改革方案，在牽頭學校成都財貿職業(yè)高級中學的統(tǒng)一協(xié)調下，利用寒假開展了專業(yè)市場調研工作，并完成和提交了市場調研報告。

我校中餐烹飪專業(yè)屬學校的骨干專業(yè)，就業(yè)面向主要是市內外各大酒店和事業(yè)單位，該專業(yè)搶前抓早，組織專業(yè)課教師深入市內天成大酒店、國際大酒店、春秋國際大酒店和各事業(yè)單位餐廳進行了細致的調研工作。還充分利用市外校企合作優(yōu)勢，委托無錫市旅游協(xié)會，對所轄10余家酒店進行了書面和信函調查。在規(guī)定的時間內，完成了調研任務，形成了調研報告。

汽修專業(yè)舉行校企合作人才培養(yǎng)總結交流會

2012年3月7日下午，汽車教研組在學校實訓工廠汽車維修實訓車間，舉行了2010級汽車運用與維修專業(yè)學生寒假赴廣運集團汽車修理有限公司實習總結交流會。廣運集團領導、學校分管領導、教學教研及政教部門、汽修專業(yè)師生300余人參加了總結交流會。

交流會在實習學生的匯報表演中拉開序幕，實習學生分組展示了汽車舉升機規(guī)范化操作、汽車總成(發(fā)動機、底盤、電器)學習成果演示等項目，他們的熟練技能贏得了師生的陣陣掌聲。匯報表演結束后，6位優(yōu)秀實習生暢談了實習感受，他們對學校和實習企業(yè)提供的實習機會表示感謝，通過校企合作開展的實習教學幫助他們提高了專業(yè)技能，提升了職業(yè)素養(yǎng)，為今后更好就業(yè)打下了堅實的基礎。

學校領導和企業(yè)領導在交流會上分別講話，充分肯定了汽修專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)的階段成果。汽車教研組組長秦均昌老師總結了這次教學實習活動的開展情況，感謝廣運集團提供的實習場地和技術支持，鼓勵全體汽修專業(yè)學生要熱愛專業(yè)，加強專業(yè)技能學習，學校今后將進一步加強校企合作，為優(yōu)秀學生提供更好的學習和發(fā)展的平臺，倡議汽修專業(yè)教師要積極到企業(yè)實踐，指導學生實習，為專業(yè)建設貢獻力量。汽修專業(yè)建設牽頭領導學校工會黃立群主席對實習師生圓滿完成實習教學任務表示祝賀，鼓勵汽修專業(yè)全體師生在專業(yè)建設中要團結協(xié)作，把專業(yè)創(chuàng)建為名副其實的重點專業(yè)。廣運集團任后君經理分析了廣元汽修行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，鼓勵同學們要在校內學好專業(yè)基礎知識和技能，企業(yè)將提供一流的實習場所供同學們學習，優(yōu)秀學生更有機會在廣運集團發(fā)展，對校企合作和專業(yè)建設也提出了切實可行的建議和措施。

服裝設計與工藝專業(yè)為政府引資企業(yè)招募員工進行崗前培訓

藍天宏順控股有限公司是“5.12”地震后浙江援建的重點項目，2011年11月28日校企雙方共同簽訂了合作框架協(xié)議。受市勞動局委托，我校服裝設計與工藝專業(yè)自2012年3月以來，為企業(yè)招募的員工進行崗前培訓。

整個培訓分三期進行，每期20天左右。服裝設計與工藝專業(yè)接受任務后，積極抽調相關力量，采購培訓耗材，調整教學教學計劃，最大限度提高設施和設備的使用效率，確保培訓質量。該專業(yè)派出經驗豐富的培訓教師，組織面授和實訓工作，確保了培訓質量。

培訓期間，市勞動局領導多次深入實訓車間，檢查培訓工作，聽取參培人員和培訓教師的意見，得到一致好評。

我校成立“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”建設計劃項目工作領導小組

我校申報的2012年度“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校” 建設項目已通過教育部專家的初步評審，現(xiàn)正進入《建設方案》和《任務書》的修訂階段，為充分做好建設前的準備工作，統(tǒng)一指揮、協(xié)調今后的建設任務，明確職責，確保建設質量，經校務委員會研究決定，成立我校“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”項目建設領導小組。

2012年3月8日，學校以廣職中(2012)19號文件下發(fā)了《關于成立“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”項目建設領導小組的通知》，校長、黨總支書記趙武龍任組長，教學分管副校長吳小平任副組長，鄒輝國、黃立群、魏元春、鄧仕川、何坤、蔣薇等六同志為成員。領導小組下設辦公室，由吳小平副校長任主任、魏元春任副主任，鄒輝國、黃立群、鄧仕川、何坤、蔣薇、秦均昌、侯永波、甘小平等八同志為成員。

建設計劃項目工作領導小組的成立，標志著我校國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目工作正式進入籌備階段，前期調研和規(guī)劃工作也由此拉開序幕。

服裝設計與工藝專業(yè)帶頭人參加第二十屆中國國際服裝服飾博覽會

由四川省服裝(服飾)行業(yè)協(xié)會組織的赴北京參觀2012第二十屆中國國際服裝服飾博覽會代表團一行40人于2012年3月25日出發(fā)，3月30日安全回川。成員主要是由各會員企業(yè)、設計師、院校及市州服裝協(xié)會組成，我校服裝設計與工藝專業(yè)負責人甘小平同志參加考察。代表團參觀了2012第二十屆中國國際服裝服飾博覽會，還觀摩了2012中國國際紡織面料及輔料(春夏)博覽會。

代表團成員以職業(yè)教育的視角，考察和學習了北京CHIC展的工作方式，增加了視野，參展商和組委會、參觀人士與組委會之間建立了良好有序的關系，分別走訪和觀察了了參展報名處、服裝表演中心等場館服務項目，服裝國際化的操作和井井有條的秩序值得借鑒。

得到的啟示：1、中國服裝產業(yè)集群規(guī)模大;2、中國服裝自主品牌發(fā)展加快;3、國內外知名品牌集聚;4、我國配套產業(yè)鏈相對完善;5、我國服裝產業(yè)技術、人才基礎逐漸雄厚;6、我國服裝市場營銷網(wǎng)絡逐漸完善;7、今年注重品牌設計理念，凸顯時尚休閑風尚滲透力;8、新設服裝明星形象代言人，演繹品牌升級成為新主角;9、強化校企合作; 10、強化校校合作。

創(chuàng)建國家改革示范校齊心協(xié)力廣元職高全員接受通識性考試

2012年4月7日，廣元職高全體教職員工放棄周六的休息時間，接受了創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校的通識性考試。

本次通識性考試涉及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《關于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃的意見》等重要文件的內容。自2月中旬開學以來，全校各科室、各專業(yè)教研組進行了為期50天的、集中與自主相結合的學習，達到了預期的目標。全校所有在編教師、干部、職工和部門聘用教師參加了本次通識性考試，參考面達到了98.98%。

在談及本次考試的目的和意義時，校長趙武龍表示，該校作為第二批國家示范建設立項學校，雖然項目正在批復之中，但建設工作必須搶前抓，要切實提高全體教職工對示范建設重大意義的認識，以考促學、以考促創(chuàng)，有利于學校示范校創(chuàng)建思想同心同德、目標同心同向、行動同心同行。

廣元市第四屆職業(yè)技能大賽在我校圓滿落幕

2012年4月25日至27日，廣元市第四屆職業(yè)技能大賽在四川省廣元市職業(yè)高級中學校隆重舉行。開幕式由市委常委、副市長趙勇主持，市委副書記、市長馬華作了重要講話，市委書記羅強宣布大賽開幕，市人大常委會主任李茂森、市政協(xié)主席王振會出席。校長趙武龍同志代表全體師生在開幕式上致歡迎辭。來自全市職業(yè)院校、企業(yè)的27支參賽隊伍共393名選手在本次大賽的七個項目中進行了激烈角逐，充分展示了他們的精湛專業(yè)技能和奮發(fā)向上的精神風貌。整個賽事的規(guī)格和規(guī)模均超過前三屆。

“提升服務水平，展現(xiàn)辦學實力”，趙武龍校長同志高度重視技能大賽籌備工作，三次召開籌備會議，在全校范圍內抽調了最精干的力量，落實教學分管副校長具體指揮賽事的各項準備工作，學校教務科、辦公室、總務科、后?？?、安?？频炔块T通力合作，克服了時間緊、任務重等諸多困難，在較短時間內完成了選手報名、競賽規(guī)程、開幕式籌備、賽場準備、材料采購等各項賽事籌備工作。良好的賽場設施、精心的組織安排、周到的賽事服務、優(yōu)美的校園環(huán)境給全體參賽人員留下了深刻印象。大賽主辦單位市人力資源和社會保障局領導對我校在本次競賽中出色的組織工作給予了高度評價和贊賞，充分展現(xiàn)了廣元職高人吃苦耐勞、不怕困難、敢打硬仗、服務社會的良好精神品質。

競賽于4月27日圓滿落幕。我們將以此為契機，全面貫徹落實國家教育中長期改革發(fā)展規(guī)劃綱要，充分發(fā)揮國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設項目學校的引領和輻射作用，深化職業(yè)教育教學改革，積極推行校企合作的人才培養(yǎng)模式，切實加強技能型、應用型人才的培養(yǎng)，為廣元市經濟和社會事業(yè)發(fā)展再立新功!

我校美發(fā)與形象設計專業(yè)教師參加CHBA評判員和教練員資格培訓

為準確掌握全國大賽比賽規(guī)則和評判制度，中國美發(fā)美容協(xié)會(CHBA)于2012年3月29日—4月2日在北京舉辦了為期4天的評判員和教練員資格培訓。我校派出該專業(yè)教師楊玉璧同志參加培訓。

培訓班系統(tǒng)學習了2012全國發(fā)型大賽各項目比賽規(guī)則、評分標準、技術要點和難點，側重女士短發(fā)修剪和女士盤發(fā)的技術實操講解。并對女士盤發(fā)、女士短發(fā)修剪進行了實操考試。楊玉璧老師通過該項目理論和實操開始，并獲得教練員資格證書。

此次培訓，提升了專業(yè)課教師的理論和實操水平，系統(tǒng)了解了比賽規(guī)則，為服裝專業(yè)群建設以及該專業(yè)方向的人才培養(yǎng)模式和課程體系改革提供了積極的幫助。

我校完成國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目申報工作

自2011年10月正式啟動國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目申報工作以來，在市政府的正確領導和市教育局的精心指導下，全校上下團結一心，經過了細致的準備和艱苦的努力，于2012年4月3日完成全部申報工作。

期間，申報小組在趙武龍校長的親自指揮下，經歷了初次申報審查、核查資料準備、申報調整修訂、上報和佐證答辯等五個階段，完成26個條目、1171頁的38個單項分冊的核查資料，上傳全部5個一級指標、20個二級指標、47個三級指標、3472個有效文件，撰寫五易其稿分別長達72頁68000字和23頁23000字的《建設方案》和《任務書》;依據(jù)教育部專家意見，先后組織了三次對《建設方案》和《任務書》的大規(guī)模修訂工作，完成8000余字的修改報告，創(chuàng)建工作初戰(zhàn)告捷。