干部——職業(yè)學校發(fā)展的脊梁

 一談到職業(yè)學校干部培養(yǎng)，往往側重于校長、副校長的培訓與提高，校級干部在職業(yè)學校的發(fā)展中起著不可估量的作用固然不假，但職業(yè)學校的復雜性、多元性，加之理念的落地、措施的落實，更多的依賴著中層干部。中層干部的領悟力、執(zhí)行力，直接關系職業(yè)院校管理質量的的優(yōu)劣，制約著教育、教學和服務工作的發(fā)展。

學校非常重視中層干部的培養(yǎng)和提高，在未來五年的發(fā)展設計中，把中層干部的進步和發(fā)展視為學校發(fā)展的源動力，科學規(guī)劃，精心設計，實施了系列的校本培訓。通過制訂校本干部能力標準，突出教學質量、權利運行與監(jiān)督、財務紀律、特色發(fā)展、師德建設、公文寫作、掛職鍛煉和參觀考察等行之有效的載體，促進中層干部的自我發(fā)展。

搭建中層干部成長平臺，拓展中層干部進步空間。2013年以來，先后為市教育局職成科、教科所和技裝所推薦調用干部5人，為基層推薦黨政干部1人，有3位干部成為學術組織和企業(yè)的顧問。通過幾年持續(xù)努力，干部成長的渠道正逐步形成，動力機制日趨完善，一批逐步成熟的中層干部逐步成為學校發(fā)展的脊梁。

（四川省廣元市職業(yè)高級中學校）