發(fā)布時間:2017-03-15 11:24:21; 閱讀次數:
一談到職業(yè)學校干部培養(yǎng),往往側重于校長、副校長的培訓與提高,校級干部在職業(yè)學校的發(fā)展中起著不可估量的作用固然不假,但職業(yè)學校的復雜性、多元性,加之理念的落地、措施的落實,更多的依賴著中層干部。中層干部的領悟力、執(zhí)行力,直接關系職業(yè)院校管理質量的的優(yōu)劣,制約著教育、教學和服務工作的發(fā)展。
學校非常重視中層干部的培養(yǎng)和提高,在未來五年的發(fā)展設計中,把中層干部的進步和發(fā)展視為學校發(fā)展的源動力,科學規(guī)劃,精心設計,實施了系列的校本培訓。通過制訂校本干部能力標準,突出教學質量、權利運行與監(jiān)督、財務紀律、特色發(fā)展、師德建設、公文寫作、掛職鍛煉和參觀考察等行之有效的載體,促進中層干部的自我發(fā)展。
搭建中層干部成長平臺,拓展中層干部進步空間。2013年以來,先后為市教育局職成科、教科所和技裝所推薦調用干部5人,為基層推薦黨政干部1人,有3位干部成為學術組織和企業(yè)的顧問。通過幾年持續(xù)努力,干部成長的渠道正逐步形成,動力機制日趨完善,一批逐步成熟的中層干部逐步成為學校發(fā)展的脊梁。
(四川省廣元市職業(yè)高級中學校)