群策群力勇開拓 齊心協(xié)力促發(fā)展

　　為了推進(jìn)全市中職學(xué)校交通運(yùn)輸類、信息技術(shù)類專業(yè)教學(xué)改革，促進(jìn)教師教學(xué)能力的整體提升。交通運(yùn)輸類、信息技術(shù)類中心教研組積極貫徹廣元市教科所《關(guān)于中等職業(yè)教育中心教研組教研工作的指導(dǎo)意見》(廣教所〔2021〕24號(hào))有關(guān)要求，認(rèn)真籌劃、提前部署，于6月24日在廣元職高開展了中職學(xué)校交通運(yùn)輸類和信息技術(shù)類專題教研活動(dòng)。中心教研組成員和來自蒼溪職高、劍閣職高、旺蒼職高、利州中專、朝天職高、昭化職高、武連職高、廣元職高的相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人和部分專業(yè)課教師參加了此次活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)有序展開。第一個(gè)環(huán)節(jié)是走進(jìn)課堂，進(jìn)行專業(yè)課同課異構(gòu)教學(xué)觀摩，來自不同中職學(xué)校的8位教師采用“借班上課”的方式進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，各個(gè)學(xué)校的主講教師“敢于亮劍”，為大家展現(xiàn)了生動(dòng)和諧的職教風(fēng)采。教學(xué)研討會(huì)上，上課教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了自評(píng)與反思，到會(huì)的中心教研組成員、各個(gè)學(xué)校的專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了評(píng)課、議課。大家從授課的環(huán)節(jié)，難易程度的把握、教師教態(tài)、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和建議，大家都表示受益匪淺。

　　隨后進(jìn)行了教學(xué)研討，廣元職高侯虹宇老師和母明老師分別對(duì)汽車類、信息技術(shù)一類對(duì)口升學(xué)考綱進(jìn)行研讀，從考試方法、試題結(jié)構(gòu)、難易比例、重難點(diǎn)等方面進(jìn)行了梳理。劍閣職高王德明老師系統(tǒng)地從劍閣職高汽車專業(yè)歷年高考情況分析、學(xué)生管理、高考備戰(zhàn)策略等各個(gè)方面進(jìn)行了分享交流。到會(huì)的其他老師也相繼發(fā)言，分享了各自學(xué)校對(duì)技能高考備考的策略方法。

　　教研活動(dòng)還對(duì)汽車類、信息技術(shù)一類專業(yè)全市學(xué)業(yè)質(zhì)量水平考試方案進(jìn)行討論，到會(huì)教師各抒己見，大家從考試方式、試題結(jié)構(gòu)、試題難易比例等方面提出了修改意見。

　　最后，市教科所職教室主任魏元春，從信息化手段的使用、課程思政、學(xué)情分析、教學(xué)策略、全市專業(yè)課統(tǒng)一考試目的等方面做了總結(jié)發(fā)言。他指出，中心教研組教研活動(dòng)的目的是發(fā)揮學(xué)習(xí)共同體的作用，通過同行教師探討交流，提升全市中職學(xué)校專業(yè)課教師的業(yè)務(wù)水平和各學(xué)校專業(yè)的辦學(xué)水平，以促進(jìn)中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)向更高水平邁進(jìn)。