機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)推進(jìn)“工學(xué)交替”教學(xué)實(shí)習(xí)工作

 我校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)按照“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”建設(shè)項(xiàng)目要求，于今年寒假啟動(dòng)了 “工學(xué)交替、職業(yè)能力遞進(jìn)”的教學(xué)模式。在企業(yè)和家長(zhǎng)的大力支持下，部分二年級(jí)學(xué)生奔赴安馭輪轂和廣東順德萊利達(dá)等市內(nèi)外企業(yè)開(kāi)展“工學(xué)交替”的教學(xué)實(shí)習(xí)。

任務(wù)實(shí)施前期，學(xué)校做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作，先后走訪了經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、川浙工業(yè)園區(qū)和部分市外骨干企業(yè)，了解了企業(yè)對(duì)一線技術(shù)工人的崗位需求和職業(yè)能力要求，與學(xué)生家長(zhǎng)反復(fù)溝通，達(dá)成了三方協(xié)議，并派出具有現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)實(shí)力的教師駐點(diǎn)輔導(dǎo)。

2013年2月1日，學(xué)校分管副校長(zhǎng)吳小平同志帶領(lǐng)機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)帶頭人，先后深入川浙工業(yè)園區(qū)的安馭輪轂和大豐江淮等企業(yè)檢查教學(xué)實(shí)習(xí)工作。與企業(yè)高管和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師就進(jìn)一步強(qiáng)化校企合作、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、共同做好學(xué)生管理等工作進(jìn)行了深入的交流;面對(duì)參加2013年寒假教學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)生，檢查組帶去了學(xué)校黨政的問(wèn)候，鼓勵(lì)他們虛心向企業(yè)的老師傅和技術(shù)人員學(xué)校，把學(xué)校所學(xué)奉獻(xiàn)給企業(yè)，把企業(yè)所感帶回學(xué)校，立足崗位找差距，通過(guò)多次反復(fù)的工學(xué)交替，使自身職業(yè)能力不斷提升，滿足企業(yè)和崗位需求。