機械專業(yè)學(xué)生赴佛山市順德區(qū)萊利達工程設(shè)備有限公司開展教學(xué)實習(xí)
發(fā)布時間:2013-04-27 17:10:54; 閱讀次數(shù): 來源:
2012年1月至4月,我校機械加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生按計劃赴“訂單”企業(yè)——廣東佛山市順德區(qū)萊利達工程設(shè)備有限公司開展教學(xué)實習(xí)。
實習(xí)前,校企雙方共同制定了實習(xí)計劃,簽訂了校外實習(xí)協(xié)議書,并與家長和學(xué)生簽訂了《安全責(zé)任書》。學(xué)校派出了專業(yè)課教師楊李波同志護送,并在企業(yè)完成了學(xué)生適應(yīng)性指導(dǎo),為學(xué)生現(xiàn)場開設(shè)了用電安全知識課,與企業(yè)管理人員反復(fù)調(diào)整學(xué)生工作和學(xué)習(xí)時間,保證學(xué)生在普車、數(shù)車、鉆床、磨床和質(zhì)檢等工種內(nèi)進行輪轉(zhuǎn)實習(xí)。
此舉,是機械加工技術(shù)專業(yè)探索“訂單”為載體,崗位能力需求和崗位(群)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相融合的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,推進專業(yè)教學(xué)模式改革的重要舉措。教學(xué)實習(xí)可以使學(xué)生盡早了解企業(yè),盡早適應(yīng)工作崗位,檢驗學(xué)習(xí)成果,讓第三方評價成為學(xué)生評價的重要因素,讓企業(yè)參與人才培養(yǎng)的全過程。