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廣元職高教學(xué)管理規(guī)程
發(fā)布時間：2014-08-15 17:04:02; 作者： 閱讀次數(shù)：
第一章 總則
第一條 為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，適應(yīng)職業(yè)教育改革與發(fā)展的需要，根據(jù)國家教育部、省教育廳及市教育局有關(guān)文件精神，依據(jù)《四川省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》和本校的實際情況，制定本規(guī)程。
第二條 學(xué)校的教學(xué)工作和教學(xué)管理必須堅持黨的教育方針，堅持與時俱進(jìn)和改革創(chuàng)新。以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
第三條 學(xué)校的教學(xué)工作和教學(xué)管理應(yīng)遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)校的特點，要以社會需要和學(xué)生成才愿望為出發(fā)點，提高工作效率，維護(hù)教學(xué)秩序，推動教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要有利于促進(jìn)學(xué)生有個性地全面發(fā)展；有利于教師創(chuàng)造性地工作；有利于與各類教育溝通與銜接。
第四條 學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量方針是“無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè)”。學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，實施“以人為本、面向全體、分層遞進(jìn)”的教學(xué)策略，為滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需求服務(wù)，力爭使每一個學(xué)生都獲得成功；學(xué)校堅持立足本市、面向全國、產(chǎn)教結(jié)合、開放辦學(xué)，為適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要服務(wù)；學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，積極開展職業(yè)指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，著力提升學(xué)生就業(yè)競爭力，力爭使每一個學(xué)生都獲得高質(zhì)量的就業(yè)。
第五條 學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是學(xué)校綜合考核指標(biāo)處于全市中職校領(lǐng)先地位，學(xué)生畢業(yè)率98％以上，畢業(yè)生就業(yè)率92％以上，畢業(yè)生職業(yè)資格證書取證率95％以上。
第六條 本規(guī)程參照有關(guān)質(zhì)量保證體系的質(zhì)量管理原則，注重過程方法的可操作性和可追溯性，強(qiáng)調(diào)結(jié)果的評價和可持續(xù)改進(jìn)，力求建立教學(xué)質(zhì)量的自我改進(jìn)和完善的機(jī)制；本規(guī)程對實施的接口部門(負(fù)責(zé)人)、職責(zé)權(quán)限及文件和記錄都提出了明確的要求，力求形成由各類人員、部門的職責(zé)和權(quán)限所構(gòu)成的契約(文件)型結(jié)構(gòu)。
第一節(jié) 教學(xué)工作計劃
（GZ-JX-GC-01）
第七條 目的
學(xué)校教學(xué)工作計劃是學(xué)校貫徹教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)及實施教學(xué)目標(biāo)管理的依據(jù)，用以確保教學(xué)管理的有效性和教學(xué)質(zhì)量的提高。
第八條 適用范圍
適用于本校教務(wù)處、教科室、教研組教學(xué)工作計劃的編制。
第九條 職責(zé)
1、分管校長負(fù)責(zé)提出學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作思路，批準(zhǔn)教務(wù)處和教科室教學(xué)、教研工作計劃及其變更。
2、教務(wù)處負(fù)責(zé)擬定學(xué)期教學(xué)工作計劃，編制新學(xué)期校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程總表。
3、教科室和教研組負(fù)責(zé)編制本處室、組的教學(xué)教研工作計劃，編制學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表。
第十條 工作規(guī)程
1、每學(xué)期學(xué)校根據(jù)教育行政部門的工作計劃和學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理的基本要求，制定教學(xué)工作計劃。教學(xué)工作計劃主要包括學(xué)校教學(xué)工作計劃，處室及教研組教學(xué)工作計劃等。
2、學(xué)校學(xué)年(學(xué)期)教學(xué)工作計劃用以確定學(xué)校學(xué)年或?qū)W期工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和具體任務(wù)，由分管校長提出，經(jīng)校務(wù)會議審定后，于新學(xué)期開學(xué)前下達(dá)貫徹。
3、教務(wù)處根據(jù)學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計劃，結(jié)合教學(xué)工作進(jìn)展情況擬定學(xué)期教學(xué)工作計劃。
4、教科室和教研組的教學(xué)工作計劃分別由教科室負(fù)責(zé)人和教研組長根據(jù)學(xué)校的學(xué)年(學(xué)期)教學(xué)工作計劃，結(jié)合本教科室、組具體情況按學(xué)期制訂。各教研組教學(xué)工作計劃由教科室組織審定后執(zhí)行。
5、教務(wù)處應(yīng)在放假前編制完成新學(xué)期校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表。其依據(jù)是教育行政部門的有關(guān)規(guī)定、學(xué)校的整體安排和各專業(yè)教學(xué)實施方案(實施性教學(xué)計劃)，也應(yīng)結(jié)合實習(xí)、實驗條件等具體情況綜合考慮。校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表經(jīng)教務(wù)例會討論、校務(wù)會議審定后，以學(xué)校的名義印發(fā)各教研組實施。
6、編制校歷應(yīng)注意以下幾點：
(1)新學(xué)年開始為9月1日(逢雙休日順延或提前，以便按周教學(xué)進(jìn)度)。
(2)每學(xué)年分為兩個學(xué)期，共42個教學(xué)周，包括理論教學(xué)、實踐教學(xué)、入學(xué)與畢業(yè)教育、考試和機(jī)動時間(含法定假日)；
(3)寒暑假每學(xué)年共10周左右，一般寒假5周(含春節(jié))，暑假5周；
(4)教務(wù)處負(fù)責(zé)編制校歷中的教學(xué)部分，因特殊原因要提前或延遲開學(xué)增減教學(xué)周數(shù)，應(yīng)事先征得分管校長的同意。
第十一條 教學(xué)工作計劃的變更
教學(xué)工作計劃一經(jīng)批準(zhǔn)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行，如需調(diào)整和變更時須按以下程序進(jìn)行：
1、教研組需要調(diào)整或更改教學(xué)工作計劃須提出書面申請，經(jīng)教科室、教務(wù)處同意并簽署意見后才能實施
2、教務(wù)處、教科室需要調(diào)整或更改教學(xué)工作計劃時，須提出書面申請，經(jīng)分管校長同意并簽署意見后才能實施。
3、學(xué)校學(xué)年（學(xué)期)教學(xué)工作計劃需要調(diào)整時，須以書面形式報請校務(wù)會議討論、審定后才能實施。
第十二條 教學(xué)工作計劃的整理和保存
1、教務(wù)處、教科室的教學(xué)工作計劃由部門以學(xué)期為單位裝訂成冊，歸入教務(wù)工作檔案。
2、各教研組教學(xué)工作計劃由各教科室以學(xué)期為單位裝訂保存。
3、教學(xué)工作計劃調(diào)整或變更的相關(guān)文書資料隨原教學(xué)工作計劃一并分級歸檔。
第十三條 支持性文件和記錄
1、校歷；
2、教學(xué)工作計劃；
3、教科研工作計劃；
4、教研組工作計劃；
5、學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表。GZ-JX-JSWJ-01
（GZ-JX-GC-02）
第十四條 目的
教學(xué)任務(wù)的落實是實施教學(xué)工作計劃的重要環(huán)節(jié)，用以保證教學(xué)工作的有序、有效、正常的開展。
第十五條 適用范圍
適用于本校教學(xué)任務(wù)的下達(dá)、教師的配備和教學(xué)任務(wù)的調(diào)整和變更等。
第十六條 職責(zé)
1、教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)的下達(dá)及教學(xué)任務(wù)的調(diào)整和變更；
2、教研組負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)的復(fù)核、教師配備及其授課任務(wù)的落實；
3、分管校長負(fù)責(zé)對教學(xué)任務(wù)調(diào)整和變更的審批。
第十七條 工作規(guī)程
1、教務(wù)處應(yīng)根據(jù)校歷、教學(xué)工作計劃、專業(yè)教學(xué)實施方案(實施性教學(xué)計劃) 和《教學(xué)進(jìn)程表》，在開課前一月編制下達(dá)《教學(xué)任務(wù)分配書》；
2、編制完成的新學(xué)期教學(xué)任務(wù)經(jīng)教務(wù)處主任審核無誤后，分發(fā)下達(dá)各教研組。各教研組復(fù)核無誤后，即可著手授課教師的確定。教學(xué)任務(wù)若有偏差，應(yīng)立即反饋教務(wù)處，由教務(wù)處協(xié)調(diào)后另行下達(dá)；
3、各教研組應(yīng)根據(jù)“統(tǒng)籌兼顧、新老結(jié)合、擇優(yōu)安排、合理負(fù)荷”的原則對新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)做出妥善安排，如本教研組范圍內(nèi)確難落實任課教師的應(yīng)采用外聘等方法予以解決，專業(yè)教研組應(yīng)外聘有豐富實踐經(jīng)驗的企事業(yè)科技人才充實教師隊伍。并于放假前二周報教務(wù)處；
4、教務(wù)處應(yīng)至少于開課前三周形成《教師教學(xué)任務(wù)公示一覽表》等教學(xué)組織文件，聽取各方意見，優(yōu)化方案。新學(xué)年招生數(shù)不確定時，新生年級可適當(dāng)延后。
第十八條 教學(xué)任務(wù)的調(diào)整和變更
1、各教研組對教學(xué)任務(wù)的落實情況，須報教務(wù)例會討論，教務(wù)例會有權(quán)根據(jù)需要做必要調(diào)整，由分管校長批準(zhǔn)后正式確定；
2、需對專業(yè)教學(xué)實施方案中的某些課程因客觀因素進(jìn)行調(diào)整時，教研組應(yīng)在專業(yè)教學(xué)總體目標(biāo)不變的前提下，及時調(diào)整方案，填寫《教學(xué)任務(wù)調(diào)整、變更申請表》，經(jīng)教務(wù)例會討論，由分管校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。
第十九條 支持性文件和記錄
1、實施性教學(xué)計劃；GZ-JK-ZD-02 / GZ-JK-JSWJ-01
2、教學(xué)進(jìn)程表；GZ-JX-JSWJ-01
3、教學(xué)任務(wù)分配書（基礎(chǔ)課）；GZ-JX-JSWJ-02
4、教學(xué)任務(wù)分配書（專業(yè)課）；GZ-JX-JSWJ-03
5、教師教學(xué)任務(wù)公示一覽表；GZ-JX-JSWJ-04
6、教學(xué)任務(wù)調(diào)整、變更申請表。GZ-JX-JSWJ-37
（GZ-JX-GC-03）
第二十條 目的
課程表是學(xué)校日常教學(xué)工作和其它活動的日程表。應(yīng)遵循教學(xué)規(guī)律，合理地編制課程表，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量的目的。
第二十一條 適用范圍
適用于本校所有班級的課堂教學(xué)的日程安排。
第二十二條 職責(zé)
l、教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校課程表的編排工作并報分管校長審批；
2、分管校長負(fù)責(zé)審核教務(wù)處編排的課程表并批準(zhǔn)執(zhí)行；
3、全校教職工和學(xué)生須嚴(yán)格按照學(xué)校制定的課程表進(jìn)行各項教學(xué)活動。
第二十三條 課程表的種類
學(xué)校課程表包括總課程表、班級課程表和教師課程表。
第二十四條 課程表編制的原則
1、學(xué)期總課表應(yīng)根據(jù)實施性教學(xué)計劃，學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表及教師工作安排進(jìn)行編制；
2、編制課程表應(yīng)遵循教學(xué)規(guī)律以及學(xué)生認(rèn)知心理的特點，合理分配學(xué)生一周及一日內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)。在課程難易程度，作業(yè)份量上合理搭配，使學(xué)生一周內(nèi)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)均勻，一日內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣化；
3、理論課一般以兩節(jié)課為一個排課單位；根據(jù)周課時不同，應(yīng)充分考慮不同性質(zhì)課程合理搭配，同一課程授課時間要適當(dāng)間隔；計算較多，理解較難的課程一般排在上午，其它課程適當(dāng)安排；單雙周上課的課程基本排在3、4節(jié)和下午。體育課、實驗課以及自修課原則上不排在1、2節(jié)。實踐性環(huán)節(jié)一般以周為單位安排；
4、部分課程因教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地及合班課等限制，在安排上確有困難，其它課程應(yīng)適當(dāng)避讓；
5、課程表編制時應(yīng)盡量保證學(xué)校批準(zhǔn)的在校內(nèi)外進(jìn)修教師的學(xué)習(xí)時間，使其不與上課時間發(fā)生沖突；如教師進(jìn)修與上課沖突時，應(yīng)首先保證上課；
6、外聘教師上課時間在不影響班級課程合理安排的原則下，可適當(dāng)予以照顧。
7、課程表一經(jīng)排定公布不允許擅自變動。
第二十五條 工作規(guī)程
1、教務(wù)處根據(jù)《教學(xué)工作計劃》《教學(xué)進(jìn)程表》，于每學(xué)期開學(xué)前二周完成課程編制，并報分管校長審批；
2、經(jīng)分管校長批準(zhǔn)的各種課程表應(yīng)于開學(xué)前發(fā)到相應(yīng)的部門、班級和教師。
第二十六條 課程表的調(diào)整和變更
l、課程表一經(jīng)排定，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行；
2、因特殊原因必須進(jìn)行局部或個別調(diào)整時，須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)并下達(dá)調(diào)整或變更通知。
第二十七條 支持性文件和記錄
1、教學(xué)工作計劃(教務(wù)處)；
2、教學(xué)進(jìn)程表；GZ-JX-JSWJ-01
3、總課表；GZ-JX-JSWJ-05
4、班級課程表；GZ-JX-JSWJ-06
5、教師課程表。GZ-JX-JSWJ-07
（GZ-JX-GC-04）
第二十八條 目的
為規(guī)范教學(xué)管理，保證正常的教學(xué)秩序，必須嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)課、代課和停課的有關(guān)程序。
第二十九條 適用范圍
適用于任課教師和班級因公或教師因病、因事等其它特殊情況需要調(diào)課、代課和停課的處理。
第三十條 職責(zé)
1、需要調(diào)課或代課的教師須向教務(wù)處提出書面申請；
2、需要停課的由主管部門或教研組提出書面申請；
3、教務(wù)處審批教師調(diào)課和代課申請，簽發(fā)通知單；
4、校內(nèi)活動停課的，由教學(xué)分管校長審批；校外活動的，由校長審批。教學(xué)處下發(fā)停課通知。
第三十一條 工作規(guī)程
1、調(diào)課與代課
(1)教師因公、因事、因病等特殊原因需要調(diào)課和代課時，必須事先填寫《調(diào)課申請單》，并物色好調(diào)課對象，征得其同意，最遲于調(diào)課日前二天，經(jīng)教研組、教務(wù)處審核，開具調(diào)課單。凡出現(xiàn)未按規(guī)定辦理手續(xù)而擅自調(diào)課或代課等情況，均按教學(xué)事故處理。
(2)教師如遇特殊情況不能來校上課，須由教師本人(或委托他人)于上課半小時前口頭或電話向教務(wù)處請假，經(jīng)教務(wù)處與教研組協(xié)調(diào)后做出合理安排，教師正常上班第一天須按規(guī)定補(bǔ)辦調(diào)課和請假手續(xù)。
(3)教師因公外出或因病、事假超過一周以上的，應(yīng)由所在教研組安排其它教師代課。代課一般按原課程表執(zhí)行。
(4)教師調(diào)課應(yīng)兼顧班級課程安排的合理性，原則上不允許調(diào)成同科目課程4節(jié)連續(xù)上課或4節(jié)連續(xù)自修。周一l、2節(jié)和周五最后二節(jié)一般不能調(diào)成自修課。
(5)凡因全校性活動或教研組因公外出造成5名及以上教師群體性調(diào)課，須經(jīng)分管校長同意簽字后，由教務(wù)處統(tǒng)一安排。
(6)調(diào)課和代課由教務(wù)處簽發(fā)《調(diào)課通知單》《代課通知單》，并于調(diào)課日前通知有關(guān)教師和班級，并做好調(diào)課、代課記錄。
2、停課
(1)學(xué)校嚴(yán)格控制停課。因停課影響的主要課程由教務(wù)處及教研組安排教師在其它時間補(bǔ)上。緊急情況下，部分班級的停課可由校長或分管校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。
(2)個別班級因特殊情況需臨時停課，須經(jīng)教務(wù)處主任批準(zhǔn)簽字，教務(wù)處簽發(fā)停課通知。
第三十二條 支持性文件和記錄
1、調(diào)課申請單；GZ-JX-JSWJ-08
2、代課通知單；GZ-JX-JSWJ-09
3、課程結(jié)束通知。GZ-JX-JSWJ-10
（GZ-JX-GC-05）
第三十三條 目的
組班工作是一項尊重學(xué)生選擇、構(gòu)建學(xué)校組織管理基本單元的重要工作，要確保組班工作規(guī)范、有序進(jìn)行。
第三十四條 適用范圍
適用于本校新生班、專業(yè)分流班、高考升學(xué)班、企業(yè)定向班、一體化班、崗前培訓(xùn)班的組建。
第三十五條 職責(zé)
1、分管校長負(fù)責(zé)各類班級組建的領(lǐng)導(dǎo)工作，并負(fù)責(zé)對各類組班方案進(jìn)行審批；
2、教務(wù)處負(fù)責(zé)企業(yè)定向班、高考升學(xué)班、一體化方案的制定、執(zhí)行，參與其它各類組班方案的制定、執(zhí)行，必要時負(fù)責(zé)組織、安排各類科目的入學(xué)測試；
3、政教處負(fù)責(zé)新生班、專業(yè)分流班的組班工作，負(fù)責(zé)各類學(xué)生信息、資料的收集、歸檔與管理工作；
4、各教研組參與專業(yè)分流班、企業(yè)定向班、崗前培訓(xùn)班等組班方案的制定、執(zhí)行；
5、招生就業(yè)科參與新生班、專業(yè)分流班、企業(yè)定向班組班方案的制定、執(zhí)行：
6、各教研組參與一體化班、崗前培訓(xùn)班、高考升學(xué)班組班方案的制定、執(zhí)行。
第三十六條 新生組班工作規(guī)程
1、為切實體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育原則，根據(jù)職業(yè)教育特點，結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)與現(xiàn)狀，學(xué)校實施分層遞進(jìn)的教學(xué)策略，即對錄取的中職生分專業(yè)組班。
2、組班的依據(jù)是：對參加初中升學(xué)考試中錄取的新生，以其升學(xué)考試的語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科成績?yōu)橐罁?jù)；參考物理、化學(xué)等學(xué)科的成績，根據(jù)市場需求與本人志愿合理組班（目前未通過成績錄取的情況下，教務(wù)處可對入學(xué)新生進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科的摸底考試，在按摸底考試成績分班）。
3、組班工作由學(xué)校分管校長主持，政教處會同教務(wù)處、招生就業(yè)科實施組班。招生就業(yè)科提供錄取學(xué)生信息，政教處匯總學(xué)生信息。
4、組班時，按照語文、數(shù)學(xué)、英語總分及數(shù)學(xué)、英語單科成績劃定A、B、C等不同層次，分別以最低分?jǐn)?shù)線確定各層次班級數(shù)，然后將學(xué)生由高分至低分進(jìn)行編班。編班應(yīng)顧及各班男女生比例及學(xué)生原任職務(wù)情況，進(jìn)行適當(dāng)搭配。
5、組班完成后，由政教處匯總成班級名單、統(tǒng)一編制學(xué)號后向新生公布。
第三十七條 專業(yè)分流組班工作規(guī)程
1、專業(yè)分流依據(jù)“市場需求、學(xué)生本人意愿和學(xué)生在校綜合評定結(jié)果相結(jié)合”的原則。
2、專業(yè)分流組班工作由分管校長主持，政教處會同教務(wù)處、招生就業(yè)科組織實施。
3、教務(wù)處和招生就業(yè)科根據(jù)對市場需求及學(xué)校教學(xué)資源的分析，提出各專業(yè)班級數(shù)量，并會同政教處制定《專業(yè)分流方案》，經(jīng)校務(wù)會議批準(zhǔn)后公布。
4、招生就業(yè)科根據(jù)專業(yè)分流方案組織咨詢工作，包括組織教師進(jìn)行專業(yè)介紹、輔導(dǎo)學(xué)生正確填報專業(yè)志愿等。
5、學(xué)生在校的綜合評定由學(xué)科成績(含軍訓(xùn)成績和勞動成績)、操行成績和各類獎懲組成。
6、組班時各行政班按分流方案確定比例，以學(xué)生的綜合評定成績排序，依次滿足各志愿。
7、組班工作由招辦和政教處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下進(jìn)行，組班完成后將所形成的學(xué)生名單統(tǒng)一報教務(wù)處、政教處備案，并在新學(xué)年開學(xué)前公布。
第三十八條 企業(yè)定向班組建工作規(guī)程
1、根據(jù)學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，由校務(wù)會議決定《企業(yè)定向班組班方案》，確定規(guī)模、專業(yè)及年級。
2、組班工作遵循“學(xué)生自愿、學(xué)校推薦、企業(yè)選拔”的原則，具體實施步驟由招生就業(yè)科負(fù)責(zé)。
3、招生就業(yè)科負(fù)責(zé)對相關(guān)專業(yè)、年級學(xué)生進(jìn)行宣傳。
4、學(xué)生在了解企業(yè)情況的前提下到班主任處報名，班主任匯總報名情況報政教處和教務(wù)處。教務(wù)處根據(jù)學(xué)生在校綜合表現(xiàn)進(jìn)行初審，確定推薦名單報招生就業(yè)科審定。
5、用人單位根據(jù)招生就業(yè)科提供的名單對學(xué)生進(jìn)行考核選拔后確定組班學(xué)生名單。
6、企業(yè)定向班組班完成后，教務(wù)處對未進(jìn)入企業(yè)定向班的學(xué)生進(jìn)行班級調(diào)整。教務(wù)處、政教處備案，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)適時公布。
第三十九條 高考升學(xué)班組班工作規(guī)程
1、為滿足在校學(xué)生報考高職院校，謀求進(jìn)一步深造的愿望，學(xué)校適時選拔部分有升學(xué)需求且成績優(yōu)良的學(xué)生組成高考升學(xué)班。
2、高考升學(xué)班組班工作由分管校長主持，教務(wù)處負(fù)責(zé)，遵循“學(xué)生自愿，學(xué)校選拔”的原則進(jìn)行組班工作。
3、教務(wù)處負(fù)責(zé)宣傳工作，組織學(xué)生報名，并根據(jù)報名及教學(xué)資源情況確定高考升學(xué)班規(guī)模。
4、各教研組負(fù)責(zé)選拔考試的命題及閱卷工作，并會同教務(wù)處共同完成組班工作。
5、組班完成后，名單交教務(wù)處備案，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后適時公布。
第四十條 重修、選修課（興趣班）組班工作規(guī)程
1、根據(jù)學(xué)分制管理規(guī)定，學(xué)校每學(xué)期在學(xué)分制試點專業(yè)組成相關(guān)學(xué)科的重修教學(xué)班和選修課（興趣班）教學(xué)班。
2、重修班、選修班（興趣班）的組班工作由分管校長主持，教務(wù)處負(fù)責(zé)。
3、每學(xué)期結(jié)束后，教務(wù)處統(tǒng)計出各學(xué)科沒有取得足夠?qū)W分的學(xué)生數(shù)，根據(jù)開班原則及教學(xué)資源情況，決定下學(xué)期重修學(xué)科及教學(xué)班規(guī)模，編制重修班名單，進(jìn)行排課，于新學(xué)期開學(xué)兩周后通知學(xué)生。
4、每學(xué)期期中后，教務(wù)處根據(jù)教學(xué)資源情況，編制下學(xué)期《公共選修課選課指南》《課外興趣班計劃》，并組織學(xué)生在任課教師及班主任的指導(dǎo)下，結(jié)合自身情況進(jìn)行選課，填寫《學(xué)生課外活動項目選擇一覽表》；教務(wù)處匯總選課信息，決定公共選修課（興趣班）開課科目，并組織排課和編班。新學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)公布。
第四十一條 支持性文件
1、專業(yè)分流方案；企業(yè)定向班組班方案；
2、學(xué)生課外活動輔導(dǎo)意向調(diào)查問卷；GZ-JX-JSWJ-35
3、學(xué)生課外活動項目選擇一覽表。GZ-JX-JSWJ-36
（GZ-JX-GC-06）
第四十二條 目的
規(guī)范高考升學(xué)班的管理工作，提高高考升學(xué)率與升學(xué)質(zhì)量。
第四十三條 適用范圍
適用于本校高考升學(xué)班教學(xué)管理。
第四十四條 職責(zé)
1、教務(wù)處負(fù)責(zé)落實高考信息發(fā)布、組織參加市統(tǒng)一的咨詢活動、指導(dǎo)考前志愿填寫、考生體檢及檔案轉(zhuǎn)移等工作。
2、基礎(chǔ)教研組和各專業(yè)教研組負(fù)責(zé)教學(xué)組織、實施與班主任管理工作。
3、班主任負(fù)責(zé)日常班級管理工作。
4、任課教師負(fù)責(zé)依據(jù)《考綱》擬定復(fù)習(xí)計劃；負(fù)責(zé)研制《對口高職高考考綱解讀》《命題細(xì)目表》《質(zhì)量分析報告》《試卷講評課課案》等教學(xué)文件。
5、教務(wù)處負(fù)責(zé)審定復(fù)習(xí)計劃，下達(dá)考試命題通知，組織階段表彰與獎勵活動，組織上下兩屆任課教師交流活動。
6、教務(wù)處制定當(dāng)年升學(xué)班獎勵方案，報校務(wù)委員會批準(zhǔn)。
第四十五條 工作規(guī)程
1、基礎(chǔ)和各專業(yè)教研組負(fù)責(zé)高考班的教學(xué)組織，研究、細(xì)化、落實教學(xué)管理各項措施。
2、教務(wù)處應(yīng)加強(qiáng)與各高校的聯(lián)系，透析高考政策。
3、教務(wù)處對高考升學(xué)班階段成績進(jìn)行匯總和分析，提出下階段復(fù)習(xí)要求。
4、教務(wù)處應(yīng)完成高考升學(xué)班日常管理、檢查和考核。
5、教務(wù)處應(yīng)完成高考期間的組織和安全管理工作。
6、教務(wù)處依據(jù)高考成績對任課教師和班主任的獎勵金額進(jìn)行計算，并報校長審批。
第四十六條 支持性文件和記錄
1、《對口高職高考考綱》 \ 對口高職考綱解讀（畢業(yè)班）；
2、高三（對口高職）復(fù)習(xí)計劃（范式）；GZ-JX-JSWJ-11
3、命題通知書；GZ-JX-JSWJ-12
4、命題細(xì)目表；GZ-JX-JSWJ-13
5、高考升學(xué)班質(zhì)量分析報告；GZ-JX-JSWJ-14
6、高考獎勵方案（范式）。GZ-JX-JSWJ-15
（GZ-JX-GC-07）
第四十七條 目的
依據(jù)《學(xué)校學(xué)分制實施方案》，規(guī)范重修工作管理，確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。
第四十八條 適用范圍
適用于本校學(xué)生的課程重修。
第四十九條 職責(zé)
1、教務(wù)處負(fù)責(zé)編制重修課程表、落實場所、上課時間及對重修工作的全面檢查、考核；
2、教研組負(fù)責(zé)落實重修課的任課教師，并協(xié)助教務(wù)處做好重修教學(xué)的相關(guān)管理工作；
3、班主任負(fù)責(zé)做好重修學(xué)生的思想工作，確保本班學(xué)生的出勤率；
4、任課教師負(fù)責(zé)重修班教學(xué)及管理工作。
第五十條 工作規(guī)程
l、任課教師負(fù)責(zé)重修班的課堂教學(xué)及管理工作，認(rèn)真組織授課內(nèi)容，精心策劃授課思路、精心設(shè)計教學(xué)方法及手段，采取一切積極有效的措施端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高重修班的及格率。負(fù)責(zé)重修學(xué)生的考勤，每次考勤結(jié)果應(yīng)及時匯總至教務(wù)處。
2、各班班主任依據(jù)學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定負(fù)責(zé)做好重修學(xué)生的思想工作，調(diào)整其心態(tài)確保本班學(xué)生的出勤率。
3、各教研組應(yīng)對重修工作予以高度重視，除認(rèn)真落實重修教師外，應(yīng)積極配合教務(wù)處督促學(xué)生出勤，必要時召開全教研組重修學(xué)生座談會及全教研組重修學(xué)生班主任會議，分析比較尋找對策。
4、教務(wù)處在編制重修課程表、落實重修場所及上課時間的基礎(chǔ)上，應(yīng)及時全面了解和掌握重修班的情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題，通報各教研組，共同分析原因，尋找對策。
5、重修課的考核采用考查的形式，可以章為單位進(jìn)行。其成績評定應(yīng)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及進(jìn)步情況?？傇u成績計算標(biāo)準(zhǔn)如下：
學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度(出勤率及課堂表現(xiàn)等)和進(jìn)步情況占40％，各次測驗平均成績占60％。
6、重修課的成績登錄以總評成績?yōu)闇?zhǔn)。
第五十一條 支持性文件和記錄
l、重修班課程表；GZ-JX-JSWJ-06
2、重修班教師課程表；GZ-JX-JSWJ-07
3、學(xué)校學(xué)分制實施方案（教務(wù)處）。
（GZ-JX-GC-08）
第五十二條 目的
定期召開教學(xué)例會是落實學(xué)校教學(xué)工作計劃的重要和有效的途徑，用以布置任務(wù)、審定計劃、督促檢查、信息反饋及整改落實等，以加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，保證教學(xué)工作的順利、有效進(jìn)行。
第五十三條 適用范圍
適用本校的教務(wù)例會、教研組長會議及教師、學(xué)生座談會的組織召開。
第五十四條 職責(zé)
1、分管校長負(fù)責(zé)組織并主持教務(wù)例會；
2、教務(wù)處負(fù)責(zé)組織全校性教研組長會議，由教務(wù)處主任主持；
3、教務(wù)處負(fù)責(zé)組織教師、學(xué)生座談會，由教務(wù)處主任主持。
第五十五條 工作規(guī)程
l、教學(xué)例會包括教務(wù)例會和教研組長會議、教師和學(xué)生座談會等，各類會議要注重實效，應(yīng)有明確的議題，并認(rèn)真做好記錄，上報教務(wù)處歸檔。
2、教務(wù)例會每周1次，由分管校長主持，教務(wù)處主任、教研組長及其他有關(guān)方面的負(fù)責(zé)人參加，教務(wù)例會的常規(guī)議題是：(1)布置各階段教學(xué)工作；(2)檢查各項教學(xué)工作的落實情況；(3)分析、研究和解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題，落實整改措施。（4）審定有關(guān)文件、計劃。
3、教師、學(xué)生座談會由教務(wù)處、各教研組根據(jù)情況召開，每學(xué)期不得少于兩次會議主要聽取教師、學(xué)生對教學(xué)工作和教學(xué)管理工作的意見與要求，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，及時掌握情況，反饋信息，以便采取措施，促進(jìn)教學(xué)。
第五十六條 支持性文件和記錄
1、教務(wù)例會記錄（教務(wù)處）；
2、教研組例會記錄（教務(wù)處）；
3、教師談話記錄（教務(wù)處）；
4、學(xué)生談話記錄（教務(wù)處）。
（GZ-JX-GC-09）
第五十七條 目的
教學(xué)檢查是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)貫穿教學(xué)工作的全過程。教學(xué)檢查分常規(guī)、專項、階段性檢查和教學(xué)督查等四種形式，四種形式相互支撐，以達(dá)到穩(wěn)定教學(xué)秩序、優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量、落實培養(yǎng)目標(biāo)的目的。
第五十八條 適用范圍
適用于本校期初、期中、期末的專項和常規(guī)教學(xué)檢查，以及督查評估工作。
第五十九條 職責(zé)
1、教務(wù)處在教學(xué)檢查組的領(lǐng)導(dǎo)下全面參與階段性的教學(xué)檢查工作，并按工作規(guī)程要求完成分項檢查任務(wù)，并做好資料整理、總結(jié)通報等工作：負(fù)責(zé)經(jīng)常性檢查及其結(jié)果通報。
2、教務(wù)處在教學(xué)檢查組的領(lǐng)導(dǎo)下參與教學(xué)檢查工作，并按工作規(guī)程要求完成分項檢查任務(wù)，做好資料整理及總結(jié)通報等工作。
3、教學(xué)分管副校長全面負(fù)責(zé)階段性檢查和專項檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
4、教學(xué)督查評估由學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會承擔(dān)，對各專業(yè)教學(xué)情況進(jìn)行定性或定量評價，并實行效能通報制度。
第六十條 工作規(guī)程
階段和專項性檢查是一學(xué)期教學(xué)檢查的重點，學(xué)校成立以教學(xué)分管副校長為組長，教務(wù)處主任、教科室主任、教研組長參加的教學(xué)檢查組開展工作。
1、階段性檢查（督查）。每學(xué)期按時間分為期初檢查、期中檢查和期末檢查，以期中檢查為重點。期初主要檢查教學(xué)準(zhǔn)備，其目的是保證新學(xué)期能迅速建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序；期中主要通過檢查教學(xué)進(jìn)展情況，對學(xué)?？傮w教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行預(yù)診，肯定成績，找出不足，為學(xué)期下半段沖刺教學(xué)目標(biāo)打好基礎(chǔ)；期末主要檢查教學(xué)效果，通過教學(xué)質(zhì)量分析，檢查一學(xué)期教學(xué)工作是否達(dá)到預(yù)期效果，并對下學(xué)期教學(xué)工作提出整改措施。
2、專項性檢查（督查）。包括安全、衛(wèi)生、秩序、公開課、實訓(xùn)場所等，可由相關(guān)部門或教學(xué)檢查組實施，并進(jìn)行專項考核。
(1)期初檢查（督查）
①各教研組長負(fù)責(zé)檢查教師授課計劃和教案的準(zhǔn)備情況(由各教研組普查，教務(wù)處抽查)，以及實驗、實訓(xùn)設(shè)施的準(zhǔn)備情況，并填寫《期初教學(xué)自查表》；
②根據(jù)全校實際班級數(shù)，由總務(wù)處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備全校各班的教學(xué)用具(課桌椅、粉筆、黑板擦等)，教務(wù)處負(fù)責(zé)落實檢查；
③教務(wù)處須全面掌握以上教學(xué)準(zhǔn)備工作的落實情況，積極調(diào)控、配合和督促各教研組完成各項教學(xué)準(zhǔn)備工作，著重做好對教師授課計劃(兩周內(nèi)上交教務(wù)處)的審核及教師二周備課量(抽查)的檢查工作。另外，對教材及課程表的使用是否正確也一并負(fù)責(zé)檢查；
④檢查結(jié)果以《期初教學(xué)檢查情況匯總表》形式于開學(xué)后兩周內(nèi)匯總至教務(wù)處，并向教學(xué)檢查組匯報，適時予以通報。
(2)期中檢查（督查）
①各教研組負(fù)責(zé)檢查各專業(yè)教學(xué)實施方案(實施性教學(xué)計劃)、課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計劃及教改計劃等執(zhí)行情況，并以《期中教學(xué)檢查表》形式向教務(wù)處匯報；
②教務(wù)處組織教務(wù)干部、部分教師進(jìn)行有計劃地聽課，檢查教師課堂教學(xué)質(zhì)量(含實驗、實訓(xùn)情況)。檢查結(jié)果以《聽課評價表》形式向教學(xué)分管副校長匯報；
③全校各班班主任就本班學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量現(xiàn)狀做客觀如實的分析，并提出改進(jìn)建議同時各教研組對所開課程結(jié)合各班教學(xué)實際作客觀如實的預(yù)診，并提出改進(jìn)預(yù)案。此兩項工作由教學(xué)檢查組具體布置，各教研組協(xié)助配合。
④教務(wù)處會同各教研組召開學(xué)生座談會，進(jìn)一步檢查和了解教與學(xué)的實際情況，并聽取學(xué)生對學(xué)校教學(xué)工作的意見，并作好記錄：
⑤教務(wù)處負(fù)責(zé)收集各項教學(xué)檢查資料，初步提出整改意見。
⑥教學(xué)檢查組召開教務(wù)例會就期中教學(xué)檢查中出現(xiàn)的質(zhì)量問題予以通報并集體討論，以《教學(xué)通報》形式下發(fā)，以指導(dǎo)下半學(xué)期具體教學(xué)工作。
(3)期末檢查（督查）
①各教研組負(fù)責(zé)檢查各專業(yè)教學(xué)實施方案(實施性教學(xué)計劃)、課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計劃、教改計劃等完成情況，以期末教學(xué)檢查表的形式向教學(xué)檢查組匯報；
②各教研組普查，教務(wù)處和教科室抽查教師一學(xué)期教案，并作好教師教案抽查記錄；
③在各教研組配合下，教務(wù)處著重做好期末考試組織工作落實情況的檢查，包括試卷命題、監(jiān)考、考場紀(jì)律、考后閱卷、成績登錄匯總、任課教師進(jìn)行期末質(zhì)量分析等情況，并填寫《期末教學(xué)檢查表》；
④各教研組根據(jù)教師教學(xué)質(zhì)量分析表進(jìn)行課程質(zhì)量匯總分析及評價，并提出優(yōu)化意見。教務(wù)處在全面收集教研組質(zhì)量分析評價資料的基礎(chǔ)上寫出全校《期末教學(xué)檢查表——課程教學(xué)質(zhì)量分析、評價及優(yōu)化》，并形成優(yōu)化預(yù)案以指導(dǎo)下學(xué)期教學(xué)工作。
3、常規(guī)性檢查以抽查為主，由教務(wù)處負(fù)責(zé)。主要檢查內(nèi)容為全校教學(xué)秩序、備課情況、《班務(wù)日志》和《教師記實手冊》填寫、學(xué)生作業(yè)批改等。檢查結(jié)果以通報的形式反饋至教研組。各教研組也應(yīng)按月對組內(nèi)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，檢查項目內(nèi)容包括教師授課計劃、教案、作業(yè)批改、實驗實訓(xùn)器材、教學(xué)用具、出勤等執(zhí)行及完成情況，并填寫《教學(xué)常規(guī)檢查統(tǒng)計表》報教務(wù)處。
4、教學(xué)指導(dǎo)委員會有權(quán)涉及教學(xué)管理的各方面進(jìn)行督查，并根據(jù)需要確定時間和內(nèi)容，教學(xué)檢查小組、教務(wù)處、教科室和教研組應(yīng)予主動配合，督查結(jié)果由行政辦公室形成《效能通報》。
第六十一條 支持性文件和記錄
1、教學(xué)檢查（督察）情況記錄（教務(wù)處）；
2、教學(xué)常規(guī)檢查記錄表；GZ-JX-JSWJ-16
3、班務(wù)日志（政教處）；
4、教師工作記實手冊（辦公室）；
5、常規(guī)檢查（值班）記錄（教務(wù)處）；
6、專項檢查記錄（教務(wù)處）；
7、檢查通報，督察效能通報（教務(wù)處，辦公室）。
（GZ-JX-GC-10）
第六十二條 目的
檢查教學(xué)效果，交流、探討教學(xué)方式的改革，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
第六十三條 適用范圍
適用于全校各類課程的聽課及評議。
第六十四條 職責(zé)
1、教務(wù)處、教科室負(fù)責(zé)校級聽課和公開課的組織和協(xié)調(diào)，并負(fù)責(zé)相關(guān)資料的收集和歸檔。
2、教研組負(fù)責(zé)本組教師聽課和評議，教研組長負(fù)責(zé)編制聽課評議計劃并付諸實施，并負(fù)責(zé)相關(guān)資料的收集和歸檔。
3、教師每周至少聽課一節(jié)，每學(xué)期至少參加二次聽課評議活動。
第六十五條 工作程序
1、教科室、教研組每學(xué)期應(yīng)制定聽課計劃，各部門于開學(xué)后第三周上報教務(wù)處，由教務(wù)處會同教科室匯總并編制學(xué)期聽課計劃。
2、聽課方式一般為隨堂聽課，聽課前需向教務(wù)處申報。公開課須預(yù)先組織。
3、公開課應(yīng)含有說課環(huán)節(jié)，說課內(nèi)容包含課程特點、主要教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及如何達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求等各個方面，同時形成說課稿。
4、聽課老師須按時進(jìn)入課堂，按要求做好聽課記錄和評價，提出意見和建議，認(rèn)真填寫《課堂教學(xué)評價量標(biāo)》。
5、聽課結(jié)束后，應(yīng)組織評課，并做好記錄。
第六十六條 支持性文件和記錄
1、教科研工作計劃（教科室）；
2、課堂教學(xué)評價量標(biāo)；GZ-JK-JSWJ-08
3、教師聽課情況統(tǒng)計表。GZ-JK-JSWJ-09
第十一節(jié)教學(xué)通報
（GZ-JX-GC-11）
第六十七條 目的
為進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)管理工作的透明度，改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控力度，保證教學(xué)工作正常有序的開展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，學(xué)校設(shè)立教學(xué)通報制度。
第六十八條 適用范圍
適用于本校教學(xué)管理所涉及的教學(xué)事務(wù)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)文件的執(zhí)行情況等的通報。
第六十九條 職責(zé)
1、教務(wù)處負(fù)責(zé)實施教學(xué)監(jiān)控，如實做出教學(xué)通報，并協(xié)助分管校長督辦有關(guān)問題。
2、教務(wù)處負(fù)責(zé)反應(yīng)、反饋相關(guān)教學(xué)信息，落實教學(xué)通報中所涉及的本部門的任務(wù)，及時解決有關(guān)問題。
3、分管校長負(fù)責(zé)通報的審核；重大問題報校長審批。
第七十條 通報的種類
教學(xué)通報分為教學(xué)信息通報、教學(xué)督辦通報、教學(xué)檢查反饋通報和教學(xué)事故通報。
第七十一條 工作規(guī)程
1、教務(wù)處負(fù)責(zé)實施教學(xué)監(jiān)控，對監(jiān)控情況如實地做出通報，經(jīng)分管校長批準(zhǔn)后，以書面形式公示。
2、教研組對教學(xué)通報所涉及情況必須進(jìn)行落實，并將落實情況及時反饋教務(wù)處，責(zé)任人限期進(jìn)行整改。教務(wù)處在教務(wù)例會上公布落實和整改結(jié)果。
第七十二條 支持性文件
1、教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法；GZ-JX-JSWJ-17
2、教學(xué)事故認(rèn)定表；GZ-JX-JSWJ-18
3、教務(wù)例會記錄（教務(wù)處）。
（GZ-JX-GC-12）
第七十三條 目的
學(xué)校建立健全教學(xué)檔案制度，加強(qiáng)檔案收集保管和利用工作，使教學(xué)檔案工作制度化規(guī)范化、信息化，更好地為教學(xué)服務(wù)。
第七十四條 適用范圍
適用于本校教學(xué)檔案管理。
第七十五條 職責(zé)
教務(wù)處負(fù)責(zé)全校教學(xué)檔案工作的管理，并具體負(fù)責(zé)教學(xué)文件、教務(wù)工作、學(xué)籍管理及教師業(yè)務(wù)等檔案的收集、整理和保存。教科室負(fù)責(zé)教研與教改檔案的收集、整理和保存。
第七十六條 教學(xué)檔案的分類
l、教學(xué)檔案包括教學(xué)文件檔案、教務(wù)工作檔案、學(xué)籍管理工作檔案、教研與教改工作檔案和教師業(yè)務(wù)檔案等。
2、教學(xué)文件檔案主要包括學(xué)校教學(xué)管理有關(guān)文件、各專業(yè)教學(xué)實施方案（實施性教學(xué)計劃）及變更資料、課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）、各類課程授課計劃、教案評優(yōu)有關(guān)文件資料，新專業(yè)開設(shè)申報資料等。
3、教務(wù)工作檔案主要包括教學(xué)工作計劃、教學(xué)例會會議記錄、學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排表、學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表、學(xué)期總課程表、班級課程表、教師任課程表、教學(xué)檢查記錄、聽課評議記錄、教學(xué)通報、試卷分析表等。
4、學(xué)籍管理工作檔案主要包括全校學(xué)生名冊，學(xué)生成績及學(xué)分獲得記錄，補(bǔ)考后不及格學(xué)生名單、升留級名單、每學(xué)年畢結(jié)業(yè)情況、休學(xué)復(fù)學(xué)記錄、免修免考記錄、轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)記錄、重修、選修開班情況及成績記錄等。
5、教研與教改工作檔案主要包括學(xué)校教學(xué)研究成果、教學(xué)論文、教學(xué)改革方案及實施過程等。
6、教師業(yè)務(wù)檔案主要包括教師基本情況，教師學(xué)歷證明及培訓(xùn)進(jìn)修情況、教師任職考核和師德考核情況、各類技術(shù)等級證書及歷年任課情況等。
第七十七條 工作規(guī)程
1、教務(wù)處按教學(xué)檔案的分類確定各類檔案立卷項目。
2、各教研組于每學(xué)期結(jié)束后一周將收集的教學(xué)檔案上報教務(wù)處。
3、教務(wù)處負(fù)責(zé)按各類教學(xué)檔案立卷項目，收集學(xué)期教學(xué)檔案，并按檔案管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類整理。
4、教務(wù)處于每年9月底將上學(xué)年教學(xué)檔案資料移交學(xué)校檔案室保存。
第七十八條 支持性文件和記錄
1、學(xué)校檔案管理辦法（辦公室）；
2、各類檔案（教務(wù)處）。
第三章 教學(xué)文件管理
（GZ-JX-GC-13）
第七十九條 目的
實施性教學(xué)計劃是學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和組織教學(xué)的重要依據(jù)，它具體規(guī)定了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)領(lǐng)域、人才培養(yǎng)規(guī)格、職業(yè)能力要求、課程結(jié)構(gòu)、課程標(biāo)準(zhǔn)、技能考核項目與要求、教學(xué)安排等內(nèi)容，應(yīng)科學(xué)地制定、認(rèn)真地執(zhí)行并嚴(yán)格規(guī)范管理，促進(jìn)教學(xué)秩序的穩(wěn)定、教學(xué)效果的提高，有利于培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。
第八十條 適用范圍
適用于各專業(yè)實施性教學(xué)計劃的制定。
第八十一條 職責(zé)
l、分管校長領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)教學(xué)實施方案制定工作。
2、教科室組織相關(guān)專業(yè)的教研組完成實施性教學(xué)計劃的制定、變更、日常管理、保存等工作。
3、教研組負(fù)責(zé)執(zhí)行實施性教學(xué)計劃，教務(wù)科負(fù)責(zé)監(jiān)督和考核。
4、實施性教學(xué)計劃由學(xué)科帶頭人或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)全體教師共同制定和修訂。
第八十二條 制定依據(jù)
1、教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)方案的原則意見》、教育部辦公廳《中等職業(yè)學(xué)校重點專業(yè)建設(shè)教學(xué)指導(dǎo)方案》。
2、調(diào)研報告
制定專業(yè)教學(xué)實施方案必須先進(jìn)行廣泛的人才需求和專業(yè)改革調(diào)研，調(diào)研要緊緊依靠行業(yè)、企業(yè)，從客觀上把握行業(yè)、企業(yè)的人才需求與學(xué)校的培養(yǎng)現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上確定專業(yè)定位、人才規(guī)格、培養(yǎng)目標(biāo)等，成果形式是“人才需求與專業(yè)調(diào)研報告”。在調(diào)研過程中，要緊緊依托行業(yè)專家(企業(yè)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、第一線操作人員和人才市場專業(yè)人員)的力量，收集各類數(shù)據(jù)和信息，進(jìn)行充分的專業(yè)論證，以形成高質(zhì)量的調(diào)研報告。
調(diào)研報告的基本內(nèi)容包括：
(1)本專業(yè)相關(guān)行業(yè)人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀和專業(yè)發(fā)展趨勢。
(2)本專業(yè)人才需求狀況。
(3)行業(yè)專家對本專業(yè)發(fā)展的具體建議。
(4)崗位群對專業(yè)的文化知識、專業(yè)知識和能力的需求分析及相應(yīng)的職業(yè)資格要求。
(5)學(xué)生的就業(yè)崗位及升遷崗位。
第八十三條 內(nèi)容要求
1、專業(yè)名稱、招生對象、學(xué)制。
2、培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)目標(biāo)描述為：本專業(yè)主要面向 企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事 工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。
3、職業(yè)范圍與人才規(guī)格
主要描述本專業(yè)不同的專門化方向、就業(yè)崗位、職業(yè)資格和本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有的知識、技能與態(tài)度、專業(yè)知識，應(yīng)具有的基本能力和專業(yè)能力(并附圖表說明)。
4、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求
根據(jù)調(diào)研報告確定的典型工作任務(wù)和能力要求，形成崗位（群）工作分析表，明確崗位能力和職業(yè)素養(yǎng)要求，確定教學(xué)項目和內(nèi)容，提出教學(xué)要求。
5、教學(xué)活動時間分配表(按周分配)。
確定各門課程和各個教學(xué)環(huán)節(jié)的課時數(shù)。
6、課程設(shè)置與教學(xué)時間安排表。
課程設(shè)置應(yīng)涵蓋公共基礎(chǔ)課（德育課、文化課、體育與健康課、藝術(shù)課及其他選修公共課程）、專業(yè)技能課程。時間總體安排參照《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》要求確定。安排表中要體現(xiàn)出課程類別、課程名稱、學(xué)分、學(xué)時、開課學(xué)期等要素。
第八十四條 制定實施性教學(xué)計劃工作程序
l、實施性教學(xué)計劃的制定由分管校長領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處、教科室組織協(xié)調(diào)，各專業(yè)學(xué)科帶頭人或負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)全體教師負(fù)責(zé)起草，成員應(yīng)分工明確并指定執(zhí)筆人和主審人。
2、實施性教學(xué)計劃起草后，須經(jīng)過三級審定方可定稿。即首先經(jīng)主審人審閱，然后由教務(wù)處、教科室組織初審，最后由分管校長組織召開審定會，審定后報校長批準(zhǔn)實施，并報上級主管部門備案。
第八十五條 調(diào)整
1、實施性教學(xué)計劃經(jīng)審定后原則上不的修改或調(diào)整，每學(xué)期教務(wù)處根據(jù)實施性教學(xué)計劃下達(dá)教學(xué)任務(wù)。
2、教研組如需對下學(xué)期執(zhí)行的專業(yè)教學(xué)實施方案作調(diào)整，須在教學(xué)任務(wù)下達(dá)的兩個月前填寫《實施性教學(xué)計劃調(diào)整申報表》向教科室提出調(diào)整計劃，經(jīng)審核后由教務(wù)處執(zhí)行。
3、每學(xué)年教學(xué)結(jié)束后，各教研組必須對實施性教學(xué)計劃中的課程結(jié)構(gòu)、課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)模式、教材、考核方式等方面進(jìn)行全面客觀的自評，旨在總結(jié)經(jīng)驗、尋找亮點、探索規(guī)律、找出差距，并提出相應(yīng)的整改措施，形成執(zhí)行情況自評報告報教務(wù)處。
4、教科處在接到各教研組上報的“實施性教學(xué)計劃執(zhí)行情況自評報告”后，應(yīng)全面、認(rèn)真分析教研組提出的完善實施性教學(xué)計劃的整改措施，從系統(tǒng)性、現(xiàn)實性、可行性等方面做出評價和建議。
5、實施性教學(xué)計劃實施一段時間(一般為一屆)后，由教科室集中各教研組提出的修改意見，組織新一輪修訂工作。新一輪的實施性教學(xué)計劃應(yīng)在新學(xué)年開學(xué)前三個月完成。
第八十六條 管理與保存
教務(wù)處指定專人負(fù)責(zé)專業(yè)教學(xué)實施方案及其調(diào)整方案的收集、整理等日常管理工作，由教務(wù)處存檔。
第八十七條 支持性文件和記錄
1、教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)方案的原則意見》；
2、教育部辦公廳《中等職業(yè)學(xué)校重點專業(yè)建設(shè)教學(xué)指導(dǎo)方案》；
3、專業(yè)教學(xué)實施方案（實施性教學(xué)計劃）；GZ-JK-ZD-02 \ GZ-JK-JSWJ-01
4、專業(yè)實施性教學(xué)計劃審批表；GZ-JK-JSWJ-02
5、實施性教學(xué)計劃調(diào)整申報表；GZ-JK-JSWJ-03
6、實施性教學(xué)計劃自評報告。
（GZ-JX-GC-14）
第八十八條 目的
課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）是組織教學(xué)工作，檢查教學(xué)質(zhì)量，評價教學(xué)效果，選編教材和配備教學(xué)設(shè)施的依據(jù)。根據(jù)專業(yè)教學(xué)實施方案的要求，以綱要的形式規(guī)定某一學(xué)科的性質(zhì)及其在專業(yè)課程體系中的地位、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容等，以保證教學(xué)質(zhì)量和達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)。
第八十九條 適用范圍
適用于本校課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）的編制、審核、批準(zhǔn)、發(fā)放、實施及修訂。
第九十條 職責(zé)
l、教務(wù)處負(fù)責(zé)推廣、執(zhí)行、檢查教育行政部門和行業(yè)已頒發(fā)的各類公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)；對尚無課程標(biāo)準(zhǔn)的課程或在課時、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求等方面已作重大改革的課程，組織相關(guān)教研組進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫，并組織審核，報分管校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。
2、教研組負(fù)責(zé)組織教師對尚無課程標(biāo)準(zhǔn)的課程或在課時、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求等方面已作重大改革的課程組織教研組編寫課程標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行審核，上報教務(wù)處，由分管校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。
3、分管校長負(fù)責(zé)課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）的審核和批準(zhǔn)。
第九十一條 編寫要求
l、依據(jù)實施性教學(xué)計劃或?qū)I(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編寫課程標(biāo)準(zhǔn)。編寫課程標(biāo)準(zhǔn)要處理好知識形成與能力情感培養(yǎng)的關(guān)系；要處理好本課程特點與先后修課程的內(nèi)容銜接關(guān)系；要處理好理論教學(xué)與實踐環(huán)節(jié)之間的互補(bǔ)關(guān)系，簡化或刪除深、繁的理論推導(dǎo)，增強(qiáng)應(yīng)用性、實踐性的內(nèi)容。
2、課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)充分考慮課程內(nèi)容的層次化、綜合化、模塊化、一體化和彈性化。
第九十二條 基本內(nèi)容
課程標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容應(yīng)包括：課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、設(shè)計思路、課程內(nèi)容與要求、實施建議包括教材編寫、教學(xué)建議、教學(xué)評價、課程資源開發(fā)與利用、其他說明等。封面包括：課程名稱、課程編號、適用對象，落款注明：編者、主審、學(xué)校名稱及編寫日期。
第九十二條 工作規(guī)程
1、教務(wù)處負(fù)責(zé)確定相關(guān)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)；對需編制的課程標(biāo)準(zhǔn)向各教研組下達(dá)《課程標(biāo)準(zhǔn)編制任務(wù)書》。
2、各教研組在接到《課程標(biāo)準(zhǔn)編制任務(wù)書》后，在規(guī)定的時間內(nèi)按要求編制，由各教研組組織初審，上報教務(wù)處。
3、教務(wù)處、教科室對教研組初審的課程標(biāo)準(zhǔn)組織審核，報分管校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。
4、經(jīng)分管校長批準(zhǔn)執(zhí)行的課程標(biāo)準(zhǔn)由教務(wù)處存檔備案。
5、教研組接到審核批準(zhǔn)的課程標(biāo)準(zhǔn)后，及時連同教學(xué)任務(wù)書一同下達(dá)到任課教師。
6、課程標(biāo)準(zhǔn)在執(zhí)行過程中，如在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度方面有較大的變動，須由任課教師提出變動意見，教研組研究，并報教務(wù)處，由分管校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。
第九十四條 支持性文件和記錄
1、實施性教學(xué)計劃；GZ-JK-ZD-02 / GZ-JK-JSWJ-01-03
2、實施性教學(xué)大綱。GZ-JK-ZD-03-04 / GZ-JK-JSWJ-04-05
3、關(guān)聯(lián)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）。
（GZ-JX-GC-15）
第九十五條 目的
授課計劃是實施性教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）和教學(xué)進(jìn)度等要求的具體體現(xiàn)，是保證教學(xué)質(zhì)量和完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)的具體措施。
第九十六條 適用范圍
適用于本校各學(xué)科(課程)的授課計劃的制定。
第九十七條 職責(zé)
1、任課教師負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行授課計劃。
2、各教研組負(fù)責(zé)組織討論和審查任課教師制定的授課計劃。
3、教務(wù)處負(fù)責(zé)審核教研室上報的授課計劃并抽查執(zhí)行情況。
4、分管校長負(fù)責(zé)批準(zhǔn)授課計劃的實施及其調(diào)整。
第九十八條 授課計劃編制依據(jù)
授課計劃應(yīng)貫徹實施性教學(xué)計劃及課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱），體現(xiàn)課程教學(xué)的內(nèi)容和進(jìn)度要求，結(jié)合學(xué)生的實際情況，按照統(tǒng)一的要求認(rèn)真編制。
第九十九條 授課計劃編制基本要求
1、《授課計劃表》必須明確適用班級、課程名稱、任課教師、采用教材、課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）等。對連續(xù)性課程，還須說明該課程總教學(xué)時數(shù)，已講授時數(shù)及尚需講授時數(shù)及本授課計劃安排。
2、授課計劃說明部分應(yīng)按課程標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容、進(jìn)程要求，注明本課程性質(zhì)、教學(xué)重點、難點、該課程考核方案和成績評定方式。
3、理論授課計劃一般以二節(jié)課為一個課號連續(xù)編寫，并說明每課次教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、重點及難點內(nèi)容、作業(yè)布置等。
4、同年級、同專業(yè)、同進(jìn)度的相同課程應(yīng)使用同一份授課計劃。若有個別班級因教學(xué)改革試點需另行編制授課計劃的，應(yīng)事先向所在教研組提出，經(jīng)教研組同意報教務(wù)處備案。
5、實訓(xùn)(實習(xí))授課計劃以單個課題為一個課號連續(xù)編寫，并說明每課次的實訓(xùn)I(實習(xí))內(nèi)容、實訓(xùn)(實習(xí))要求、實訓(xùn)(實習(xí))所用設(shè)備、工量具、實訓(xùn)(實習(xí))準(zhǔn)備要求等。
6、實驗授課計劃分為單獨開設(shè)實驗課及隨堂開設(shè)實驗課二種。單獨開設(shè)實驗，以每次實驗為一個課號；隨堂實驗以二節(jié)課為一個課號。實驗授課計劃須說明每一實驗的實驗課題、實驗?zāi)康?、要求，所用實驗設(shè)備器具及實驗準(zhǔn)備要求等。
7、各類校外實習(xí)，畢業(yè)設(shè)計等實踐性環(huán)節(jié)授課計劃，可按該實習(xí)環(huán)節(jié)的總體目標(biāo)及教學(xué)要求，編寫實習(xí)計劃。
第一百條 授課計劃的審定
l、授課計劃須經(jīng)教研組長、教科室主任、教務(wù)處主任和分管校長逐級審定。
2、各教研組應(yīng)在開學(xué)初將已審定的授課計劃應(yīng)于開學(xué)第一周內(nèi)將經(jīng)審定的授課計劃交教務(wù)處；教務(wù)處須于開學(xué)四周內(nèi)將全校授課計劃審定完并報分管校長審批。
第一百零一條 授課計劃實施和調(diào)整
1、教師必須按審批后的授課計劃實施教學(xué)，一般誤差不得超過±1周課時。
2、教師不得擅自變更教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)時數(shù)，若遇特殊情況確需變更時，必須提出書面授課計劃調(diào)整申請，經(jīng)教研組核實同意，報教務(wù)處、分管校長批準(zhǔn)后實施調(diào)整，否則按《學(xué)校關(guān)于教學(xué)事故認(rèn)定及處理的實施辦法》有關(guān)條款作教學(xué)事故處理。
第一百零二條 授課計劃執(zhí)行的檢查與反饋
1、授課計劃、教學(xué)進(jìn)程由教務(wù)處、各教研組實施檢查。
2、教務(wù)處在教學(xué)檢查結(jié)束后，將授課計劃、教學(xué)進(jìn)程執(zhí)行的檢查情況做出教學(xué)通報，經(jīng)分管校長批準(zhǔn)后公布。
3、各教研組對通報所涉及情況必須進(jìn)行落實，并將落實情況及時反饋教務(wù)處。
第一百零三條 支持性文件和記錄
1、實施性教學(xué)計劃；GZ-JK-ZD-02 / GZ-JK-JSWJ-01-03
2、課程標(biāo)準(zhǔn)（實施性教學(xué)大綱）；GZ-JK-ZD-03-04 / GZ-JK-JSWJ-04-05
3、教師學(xué)期教學(xué)計劃；GZ-JX-JSWJ-19-1
4、教師學(xué)期授課進(jìn)度計劃簡表；GZ-JX-JSWJ-19-2
5、教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法；GZ-JX-JSWJ-17
6、教學(xué)事故認(rèn)定書。GZ-JX-JSWJ-18
（GZ-JX-GC-16）
第一百零四條 目的
教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）、本課程的特點和學(xué)生的具體情況，規(guī)劃、組織課堂教學(xué)活動，選擇教學(xué)方法和程序，以保證教學(xué)的質(zhì)量。
第一百零五條 適用范圍
適用于本校教師對所任課程教案的編制。
第一百零六條 職責(zé)
1、教師負(fù)責(zé)對所任課程教案的編制；
2、教研組負(fù)責(zé)檢查本組教師的教案編制情況；
3、教務(wù)處負(fù)責(zé)抽查各教研組教師的教案并簽署意見。
第一百零七條 工作規(guī)程
l、教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n。備課應(yīng)備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備社會、備授課思路，并根據(jù)授課計劃，于課前認(rèn)真撰寫較為完整的教案；
2、教案應(yīng)按《備課規(guī)范》要求進(jìn)行，應(yīng)反映教學(xué)的基本要素，如課次、課題、課時、授課班級、授課日期、教學(xué)目的和要求、重點和難點、教學(xué)方法的應(yīng)用、教學(xué)手段的考慮、作業(yè)內(nèi)容和要求等：備課應(yīng)以詳案為宜，重在教學(xué)內(nèi)容的提煉、重點和難點的突破以及創(chuàng)造性授課思路的構(gòu)劃；教學(xué)反饋由教師課后填寫，應(yīng)反映教學(xué)得失，總結(jié)經(jīng)驗，提出改進(jìn)措施；
3、任課教師在學(xué)期開課前必須各有二周以上的教案，平時應(yīng)有至少一周的提前量，不準(zhǔn)無教案或沿用教學(xué)內(nèi)容過時的教案上課。實訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)《實訓(xùn)授課計劃》在開課前有兩個課題以上的教案；
4、全體教師應(yīng)注重信息技術(shù)與課程的整合，積極開發(fā)多媒體課件，以提高授課質(zhì)量；
5、充分利用多媒體資源，各個教研組應(yīng)收集每一門課程的電子教案、電子課件，以備教學(xué)資源共享。
第一百零八條 教案的整理、保存
任課教師在每學(xué)期結(jié)束時應(yīng)對授課計劃、教案進(jìn)行整理，裝訂成冊，作為教學(xué)資料保存三年，以備參考及檢查。
第一百零九條 支持性文件和記錄
1、實施性教學(xué)計劃；GZ-JK-ZD-02 / GZ-JK-JSWJ-01-03
2、課程標(biāo)準(zhǔn)（實施性教學(xué)大綱）；GZ-JK-ZD-03-04 / GZ-JK-JSWJ-04-05
3、教師課程表；GZ-JX-JSWJ-07
4、教師學(xué)期教學(xué)計劃；GZ-JX-JSWJ-19-1
5、教師學(xué)期授課進(jìn)度計劃簡表；GZ-JX-JSWJ-19-2
6、教案。
（GZ-JX-GC-17）
第一百一十條 目的
教學(xué)實施是教師執(zhí)行教學(xué)計劃，組織課程教學(xué)的重要途徑。要確保教學(xué)的有效實施，以提高教學(xué)質(zhì)量。
第一百一十一條 適用范圍
適用于課堂教學(xué)(包括理論及實訓(xùn)、實習(xí)課)、課外輔導(dǎo)及作業(yè)批改。
第一百一十二條 職責(zé)
任課教師負(fù)責(zé)認(rèn)真完成授課計劃與教案的實施，做好學(xué)生課外輔導(dǎo)及作業(yè)批改工作。
第一百一十三條 課堂教學(xué)
l、教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容。任課教師要依據(jù)教案設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)認(rèn)真開展教學(xué)活動，講授內(nèi)容正確，密度容量適當(dāng)；
2、課堂教學(xué)理念。樹立新型的學(xué)生觀，正視學(xué)校生源的現(xiàn)實，因材施教，充分發(fā)掘每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能；樹立新型的教學(xué)觀，以學(xué)生為主體，構(gòu)建新型的教與學(xué)的關(guān)系；
3、教育方法和手段。教師選擇的教學(xué)方法必須適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況，探索和運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)教學(xué)方法，以實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的改革；廣泛采用教具、實物、多媒體課件、仿真技術(shù)和電化教學(xué)等手段，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境；
4、課堂組織。教師必須努力提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，遵守課堂行為規(guī)范，具體要求見《教師上課規(guī)范》。課堂時間安排符合學(xué)生的心理和生理特點，節(jié)奏適度、有張有馳；教學(xué)條理清楚，突出重點，突破難點；教師要具有較強(qiáng)的調(diào)控應(yīng)變能力，根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行臨時整合，靈活施教；
5、德育滲透。教師在學(xué)科教學(xué)活動中，必須滲透德育。充分發(fā)掘教材中的教育因素，在教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生具有堅定的信念、健全的人格、健康的心理、正確的職業(yè)道德觀和行為習(xí)慣，讓學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、走向成功”；
6、課外輔導(dǎo)。教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，按照學(xué)校安排組織有效的課外輔導(dǎo)和答疑，指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，學(xué)會學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)情況應(yīng)填入教師日志；
7、作業(yè)批改。教師要根據(jù)教學(xué)要求，及時布置作業(yè)。作業(yè)應(yīng)符合課程的基本要求，數(shù)量和選題應(yīng)適當(dāng)，對所布置的作業(yè)教師應(yīng)預(yù)先試做。教師應(yīng)及時批改作業(yè)、評定成績或?qū)懗鲈u語，并及時發(fā)還給學(xué)生，同時教師應(yīng)積極教育學(xué)生通過獨立思考完成作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，對沒有按時完成作業(yè)或敷衍應(yīng)付作業(yè)的學(xué)生，教師有責(zé)任進(jìn)行教育、追交或責(zé)成其補(bǔ)做，直至按學(xué)籍管理規(guī)定取消其考試資格。作業(yè)批改情況應(yīng)及時登記，作為評定學(xué)生平時成績的依據(jù)。具體要求見《作業(yè)規(guī)范》；
8、教學(xué)記錄。課后教師應(yīng)認(rèn)真檢查并總結(jié)教學(xué)效果，撰寫教學(xué)后記。
第一百一十四條 實驗教學(xué)
l、教師在實驗前應(yīng)要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作，并做好學(xué)生分組等教學(xué)組織工作；
2、任課教師或?qū)嶒灲處熞龊脤嶒灥囊磺袦?zhǔn)備工作，對每個實驗做出詳細(xì)分析和總結(jié)，對新開實驗或長期未做需重開的實驗，任課教師應(yīng)親自試做一遍，做到心中有數(shù)；
3、實驗開始，教師應(yīng)先講解實驗?zāi)康?、要求和操作要領(lǐng)，必要時進(jìn)行操作示范。同時必須強(qiáng)調(diào)操作安全事項，并檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況；
4、實驗過程中，教師要加強(qiáng)現(xiàn)場巡視，指導(dǎo)檢查學(xué)生嚴(yán)格操作規(guī)程，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察并分析實驗現(xiàn)象，教育學(xué)生注意人身和設(shè)備安全，防止各類事故的發(fā)生；
5、實驗結(jié)束，教師要組織學(xué)生認(rèn)真檢查實驗結(jié)果、設(shè)備完好情況及清潔衛(wèi)生。認(rèn)真填好實驗室記錄；
6、教師要認(rèn)真批改實驗報告，評定實驗成績并登記。
第一百一十五條 藝體教學(xué)
1、藝體教師要合理安排教學(xué)內(nèi)容和活動內(nèi)容，課前要做好所需的器材準(zhǔn)備工作，體育教師要穿好運(yùn)動服；
2、上體育課時，學(xué)生必須整隊，教師檢查學(xué)生的著裝是否符合體育課要求；
3、教師應(yīng)認(rèn)真講解動作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動保護(hù)要點，示范動作正確規(guī)范。每次課結(jié)束前，學(xué)生必須整隊，教師進(jìn)行小結(jié)；
4、學(xué)生開始訓(xùn)練前和訓(xùn)練結(jié)束后，教師必須安排準(zhǔn)備活動和恢復(fù)活動。學(xué)生訓(xùn)練過程中，教師必須在現(xiàn)場指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作，加強(qiáng)運(yùn)動保護(hù)，防止運(yùn)動傷害事故發(fā)生；
6、音樂、美術(shù)、形體課教師應(yīng)嚴(yán)格按照《藝術(shù)教育規(guī)程》實施教學(xué)計劃和課外輔導(dǎo)工作，充分體現(xiàn)職業(yè)教育學(xué)生特點；
7、音樂、美術(shù)、形體課程應(yīng)按照《藝術(shù)教育規(guī)程》進(jìn)行學(xué)期考核。體育課程應(yīng)按照《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行學(xué)期（學(xué)年）考核和數(shù)據(jù)的上報工作；
8、藝體課教師應(yīng)承擔(dān)“陽光體育”和“2+1”工程的實施。
第一百一十六條 頂崗實習(xí)
1、頂崗實習(xí)教學(xué)是一種特殊的教學(xué)組織形式，是職業(yè)教育的一個重要組成部分，是培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合職業(yè)能力和職業(yè)意識的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；
2、學(xué)校招生就科總體負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)管理，教務(wù)處會同各教研組負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)教學(xué)管理。
第一百一十七條 支持性文件和記錄
1、《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；
2、《中小學(xué)藝術(shù)教育規(guī)程》；
3、教師工作規(guī)范、上課規(guī)范； GZ-JX-CG-03
4、備課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范；GZ-JX-CG-02、GZ-JX-CG-06
5、頂崗實習(xí)教學(xué)管理的相關(guān)制度（招生就業(yè)科）；
6、學(xué)生頂崗實習(xí)手冊（招生就業(yè)科）。
（GZ-JX-GC-18）
第一百一十八條 目的
體現(xiàn)課程改革新理念，實現(xiàn)“教、學(xué)、做”合一，加強(qiáng)實訓(xùn)教學(xué)工作的規(guī)范、科學(xué)管理，保證實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有較強(qiáng)職業(yè)技能的中職學(xué)生，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)對中等職業(yè)教育的需要。
第一百一十九條 適用范圍
實訓(xùn)教學(xué)的組織與管理。
第一百二十條 職責(zé)
l、分管校長對實訓(xùn)教學(xué)工作承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，把握實訓(xùn)教學(xué)工作的總體方向；
2、教務(wù)處負(fù)責(zé)實訓(xùn)教學(xué)工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)工作。對涉及學(xué)生取得職業(yè)資格證書的實訓(xùn)項目進(jìn)行管理；
3、各教研組負(fù)責(zé)各類實訓(xùn)教學(xué)工作的落實、組織與管理，檢查、評價、調(diào)控實訓(xùn)教學(xué)的過程與質(zhì)量；
4、實訓(xùn)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真編寫教案并實施教學(xué)，參與各類實訓(xùn)設(shè)備與儀器的日常保養(yǎng)。
第一百二十一條 實訓(xùn)教學(xué)的實施與管理
1、教研組組織教師按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求將實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)編寫進(jìn)授課計劃，教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查、審核。
2、教研組負(fù)責(zé)編制在期末前一個月向教務(wù)處提出下期實訓(xùn)教學(xué)用材料或耗材。
3、實訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真編寫教案，按課程表、授課計劃和《實訓(xùn)教學(xué)過程管理規(guī)范》實施教學(xué)。教師若需調(diào)整實訓(xùn)教學(xué)課時，必須事先經(jīng)教研組同意，報教務(wù)處審批，若教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時數(shù)有較大變動，須經(jīng)分管校長批準(zhǔn)。教師在完成基本課程內(nèi)容的前提下可為學(xué)生補(bǔ)充新知識，完成新任務(wù)。
4、實訓(xùn)場地管理人員負(fù)責(zé)檢查各實訓(xùn)項目的設(shè)施設(shè)備、安全措施、教學(xué)用材料準(zhǔn)備、衛(wèi)生保潔等工作。
5、教務(wù)處負(fù)責(zé)建立、落實教學(xué)檢查制度，檢查內(nèi)容包括：實訓(xùn)開課情況、實訓(xùn)記錄、設(shè)備利用、課堂紀(jì)律、授課狀況等。教學(xué)檢查應(yīng)把經(jīng)常性和階段性檢查結(jié)合起來，做到：期初查準(zhǔn)備，期中查進(jìn)程，期末查效果。教務(wù)處應(yīng)定期進(jìn)行相關(guān)項目的抽查。
6、實訓(xùn)指導(dǎo)教師是實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的組織者、指導(dǎo)者，應(yīng)根據(jù)組織教學(xué)、入門指導(dǎo)、巡回指導(dǎo)和結(jié)束小結(jié)四個環(huán)節(jié)的不同要求，認(rèn)真履行下列職責(zé)。
(1)實訓(xùn)指導(dǎo)教師在課前必須檢查儀器、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常、安全設(shè)施是否完好、實訓(xùn)材料和工具是否各齊；根據(jù)實訓(xùn)課程的特征選擇合適的教學(xué)形式，根據(jù)設(shè)備配置做好學(xué)生分組工作；
(2)實訓(xùn)指導(dǎo)教師在實訓(xùn)過程中要勤巡視，了解學(xué)生實訓(xùn)情況；勤提示，啟發(fā)學(xué)生積極思考：勤示范，規(guī)范學(xué)生的正確操作方法。指導(dǎo)檢查學(xué)生操作前的準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)檢查學(xué)生操作過程中的方法、姿勢，指導(dǎo)檢查學(xué)生按文明安全操作規(guī)程操作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；
(3)實訓(xùn)過程中，引入企業(yè)5S管理，應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)紀(jì)律、勞動習(xí)慣、勞動態(tài)度、文明安全生產(chǎn)、團(tuán)隊精神等教育，注意培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成；
(4)實訓(xùn)結(jié)束前，要進(jìn)行集中總結(jié)，包括任務(wù)完成情況，學(xué)生操作技能掌握程度，實訓(xùn)質(zhì)量分析，安全文明生產(chǎn)及工作紀(jì)律點評等；
(5)實訓(xùn)結(jié)束后，指導(dǎo)教師要組織學(xué)生按規(guī)定清理場地，檢查儀器設(shè)備狀況，整理好各種物品，并按要求填寫《實習(xí)手冊》和《實驗實習(xí)實訓(xùn)記事》；
(6)實訓(xùn)項目結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生按要求寫好實訓(xùn)報告，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)考核，考核以實際操作、實訓(xùn)報告、勞動態(tài)度為依據(jù)綜合評定。
6、學(xué)生是實訓(xùn)教學(xué)的主體，為保證實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量和人身安全，指導(dǎo)教師要教育學(xué)生做到以下幾點。
(1)進(jìn)入實訓(xùn)場地之前，必須按要求穿戴好防護(hù)用品；
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)實訓(xùn)室的管理規(guī)章制度、操作規(guī)程、注意事項、安全防范措施以及《學(xué)生實訓(xùn)守則》，并嚴(yán)格遵照執(zhí)行；
(3)獨立操作，充分動手，培養(yǎng)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的工作作風(fēng)，訓(xùn)練規(guī)范的操作方法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；
(4)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不得動用與實訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的儀器設(shè)備。實訓(xùn)中要注意人身、設(shè)備和環(huán)境安全；
(5)實訓(xùn)結(jié)束后，按規(guī)定清理場地，檢查儀器設(shè)備狀況，整理好各種物品，若發(fā)現(xiàn)問題要及時報告指導(dǎo)教師，經(jīng)同意后，方可離開實訓(xùn)場地；
(6)實訓(xùn)過程中要服從指導(dǎo)教師的教育和指導(dǎo)，若發(fā)生嚴(yán)重違反實訓(xùn)場(室)規(guī)章制度、操作規(guī)程或不聽指導(dǎo)的現(xiàn)象，指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實訓(xùn)并交班主任或政教處處理，對造成事故者、損壞儀器設(shè)備者、丟失工具者，均應(yīng)追究其責(zé)任，并嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
第一百二十二條 實訓(xùn)考核及成績管理
1、單獨設(shè)立的實訓(xùn)課，可單獨考試(考查)。任課教師要根據(jù)學(xué)生在整個實訓(xùn)過程中的操作技能水平、勞動態(tài)度和實訓(xùn)小結(jié)，按平時成績和考試成績各占的不同比例值計入總成績。非單獨設(shè)課的實驗實訓(xùn)項目，其考核成績按一定比例計入相關(guān)課程總成績；
2、實訓(xùn)課成績不及格者應(yīng)予補(bǔ)考。
第一百二十三條 支持性文件和記錄
2、《實驗實訓(xùn)管理規(guī)則》（教務(wù)處）；
3、實訓(xùn)課通知單；GZ-JX-JSWJ-20
4、實訓(xùn)課實施情況記錄表；GZ-JX-JSWJ-21
5、設(shè)施設(shè)備維護(hù)登記表；GZ-JX-JSWJ-22
6、實訓(xùn)設(shè)備故障狀況及處理記錄；GZ-JX-JSWJ-23
7、實訓(xùn)設(shè)備運(yùn)行巡檢記錄表；GZ-JX-JSWJ-24
8、實訓(xùn)場所標(biāo)準(zhǔn)物資和易耗品的更換記錄；GZ-JX-JSWJ-25
9、學(xué)生實訓(xùn)報告冊（教務(wù)處）。
第四節(jié) 教學(xué)日志
（GZ-JX-GC-19）
第一百二十四條 目的
教師日志（《工作記實手冊》）是反映學(xué)生出勤、授課內(nèi)容、課堂紀(jì)律及課外作業(yè)布置情況的記錄，任課教師須認(rèn)真填寫教學(xué)日志上的各項內(nèi)容。
第一百二十五條 適用范圍
適用于全校的各類教學(xué)班級。
第一百二十六條 職責(zé)
1、任課教師在課堂上要認(rèn)真做好學(xué)生考勤工作，并記錄在案；對學(xué)生不明原因缺課現(xiàn)象應(yīng)及時與班主任聯(lián)系；對一節(jié)課內(nèi)同時有5人及以上不明原因缺課現(xiàn)象，還應(yīng)及時向教務(wù)處反映，并協(xié)助處理相關(guān)事務(wù)。教務(wù)處接到學(xué)生缺勤報告后，應(yīng)及時與政教處與班主任聯(lián)系溝通，督促責(zé)任部門和責(zé)任人做好教育和處理工作；
2、任課教師應(yīng)按實際授課進(jìn)程如實填寫每次課的教學(xué)內(nèi)容及作業(yè)布置情況；
3、任課教師應(yīng)對課堂紀(jì)律情況做出評價，評定等級分為：好、較好、一般、差、很差。對嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律現(xiàn)象，應(yīng)作記錄；
5、教務(wù)處負(fù)責(zé)教師日志的抽查和歸檔工作；
6、任課教師負(fù)責(zé)教師日志的日常保管工作。
第一百二十七條 工作規(guī)程
1、教務(wù)處于每學(xué)期開學(xué)前準(zhǔn)備好全校各班的班級日志，發(fā)放到各個班級；
2、教師日志由任課教師保管，并于下課任課教師填寫；
3、班主任每周至少檢查一次班級日志，并就班級日志中反映的異常情況及時與任課教師和教務(wù)處溝通；
4、教務(wù)處每月檢查一次教師日志填寫情況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時和相關(guān)部門、個人溝通；
5、教務(wù)處每周抽查一次班級日志填寫情況，做好記錄，并將檢查結(jié)果反饋至各教研組。對嚴(yán)重違規(guī)現(xiàn)象將按《教學(xué)事故認(rèn)定處理辦法》做出相應(yīng)處理；
6、學(xué)期結(jié)束后，各班級將班級日志收齊后交教務(wù)處存檔。
第一百二十八條 支持性文件和記錄
1、教師工作記實手冊（辦公室）：
2、班務(wù)日志（政教處）；
3、教學(xué)事故認(rèn)定處理辦法；GZ-JX-JSWJ-17
4、教學(xué)事故認(rèn)定書。GZ-JX-JSWJ-18
第五節(jié) 課程考核
（GZ-JX-GC-20）
第一百二十九條 目的
課程考核是學(xué)業(yè)檢查、教學(xué)效果評價與監(jiān)控的重要教學(xué)環(huán)節(jié)?？己斯ぷ鲬?yīng)嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，科學(xué)管理，充分發(fā)揮其激勵和導(dǎo)向作用，調(diào)動廣大師生的積極性，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
第一百三十條 適用范圍
適用于本校實施性教學(xué)計劃規(guī)定開設(shè)的課程考核。
第一百三十一條 職責(zé)
l、分管校長負(fù)責(zé)課程考核領(lǐng)導(dǎo)工作；
2、教務(wù)處負(fù)責(zé)考試組織安排，督促監(jiān)考教師準(zhǔn)時到崗；
3、任課教師負(fù)責(zé)課程的考核與成績評定。
第一百三十二條 考核方法
1、考核按課程性質(zhì)分為考試和考查。考試由教務(wù)處統(tǒng)一組織安排；考查注重平時考核，采用分段考核，綜合評價的成績評定方式；
2、課程考核根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、課程特點及學(xué)生狀況等，建立多元化的考核評價體系，采用多種形式的課程考核方法；
3、考核應(yīng)把課程終結(jié)性考核與過程考核相結(jié)合，考核還要關(guān)注學(xué)生的差異，對基礎(chǔ)學(xué)力不同的學(xué)生，可以采用不同的考核標(biāo)準(zhǔn)。
第一百三十三條 考核命題
1、教考分離課程的試卷命題由各教研組按課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行出卷，條件成熟時結(jié)合學(xué)生實際及社會需求建立不少于十倍考題量的課程試題庫，由教務(wù)處抽題組卷，進(jìn)行課程考核；
2、專業(yè)技能考核以職業(yè)技能鑒定中心及有關(guān)部門等級考核標(biāo)準(zhǔn)及考綱為標(biāo)準(zhǔn)組織考核；
3、校外實習(xí)的考核由用人單位根據(jù)培訓(xùn)具體要求進(jìn)行命題，實施考核；
4、考查課程由任課教師命題并經(jīng)教研組通過，不同班級同一授課計劃和進(jìn)度的課程應(yīng)由教研組統(tǒng)一組織命題，下達(dá)《命題通知書》，并嚴(yán)格執(zhí)行《命題規(guī)范》；
5、學(xué)校對不實行教考分離課程的抽考由教務(wù)處會同教科室指定教師命題，或由外校教師命題。
第一百三十四條 監(jiān)考
l、教務(wù)處須按教學(xué)進(jìn)程提前一周將考試課程安排下發(fā)至各考試班級；
2、各教研組應(yīng)按考試安排及時通知承擔(dān)監(jiān)考工作的教師；
3、監(jiān)考教師須提前20分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，提前10分鐘進(jìn)入考場，安排好座位，宣讀考場規(guī)則；
4、考試過程中，監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格巡視，不得在考場內(nèi)做與監(jiān)考無關(guān)的事，不得隨意離開考場；
5、考試結(jié)束后，監(jiān)考教師應(yīng)按要求填寫《考場記錄表》并及時交教務(wù)處。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊，監(jiān)考教師須在《考場記錄表》上將作弊情況如實填寫，并將作弊學(xué)生試卷及作弊物證隨《考場記錄表》一并交教務(wù)處。
第一百三十五條 閱卷及成績評定
1、教考分離及學(xué)校抽考課程由各教研室組織教研組教師統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一閱卷采用流水操作的辦法；
2、由任課教師自行命題的考試、考查課程由任課教師按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷；
3、教學(xué)行政主管部門組織的統(tǒng)一考試，其閱卷工作按教學(xué)行政主管部門的統(tǒng)一安排進(jìn)行；
4、各類課程成績評定均采用百分制記分，學(xué)分制試點專業(yè)成績評定合格，可獲得相應(yīng)學(xué)分。學(xué)生學(xué)業(yè)成績記載實行學(xué)分和績點相結(jié)合的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價制度。教務(wù)處將考核成績折合成相應(yīng)的學(xué)分和績點記載；
5、各課程學(xué)期總評成績
考試課程按平時成績30％，期終考試成績70％評定；考查課程按平時成績50％，各次測驗成績占50％評定。對根據(jù)學(xué)生實際另行制定課程學(xué)期總評成績評定方案的應(yīng)上報教務(wù)處，經(jīng)分管校長批準(zhǔn)后實施；
6、各課程成績應(yīng)于考試后及時登錄，以便查閱。
第一百三十六條 質(zhì)量分析
1、試卷分析是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。任課教師須在考試后一周內(nèi)，對課程考核情況做出分析，并認(rèn)真填寫《考試質(zhì)量分析報告》，對存在問題提出改進(jìn)建議，交教研組；
2、教研組應(yīng)在每學(xué)期期末，將同年級、同課程考試(測驗)情況進(jìn)行綜合分析，并認(rèn)真填寫《課程質(zhì)量分析表》，連同教師的《考試質(zhì)量分析報告》一并報教務(wù)處；
3、教務(wù)處對全校考試課程進(jìn)行綜合分析、評價，撰寫質(zhì)量分析報告報分管校長并在教學(xué)例會上通報。
第一百三十七條 補(bǔ)考
l、凡考核成績不合格或經(jīng)請假批準(zhǔn)缺考的學(xué)生，按教務(wù)處安排的補(bǔ)考日程參加補(bǔ)考；
2、教務(wù)處在學(xué)期結(jié)束前排定補(bǔ)習(xí)和補(bǔ)考日程。各班班主任負(fù)責(zé)通知不合格學(xué)生按時參加補(bǔ)習(xí)及補(bǔ)考，任課教師應(yīng)按補(bǔ)習(xí)及補(bǔ)考日程做好補(bǔ)習(xí)及補(bǔ)考工作；
3、補(bǔ)考結(jié)束后，任課教師應(yīng)于補(bǔ)考后三四天將學(xué)生補(bǔ)考成績及補(bǔ)考試卷交教務(wù)處；
4、補(bǔ)考成績合格者，給予相應(yīng)學(xué)分，成績登錄為60分。
第一百三十八條 支持性文件和記錄
1、學(xué)期考試安排（范式）；GZ-JX-JSWJ-26
2、命題通知GZ-JX-JSWJ-12、命題細(xì)目表GZ-JX-JSWJ-13、試卷、參考答案；
3、考試安排表、監(jiān)考員安排表；GZ-JX-JSWJ-27
4、考試考場記錄表；GZ-JX-JSWJ-28
5、考試質(zhì)量分析報告。GZ-JX-JSWJ-14
（GZ-JX-GC-21）
第一百三十九條 目的
加強(qiáng)成績登錄的規(guī)范性、準(zhǔn)確性和及時性，確保學(xué)籍管理按時、有序進(jìn)行。
第一百四十條 適用范圍
在冊學(xué)生和所有修學(xué)課程(包括理論課、實訓(xùn)課)的成績登錄(含補(bǔ)考成績登錄)。
第一百四十一條 職責(zé)
1、教務(wù)處負(fù)責(zé)成績系統(tǒng)的管理和維護(hù)工作；
2、任課教師負(fù)責(zé)成績的錄入。
第一百四十二條 工作規(guī)程
l、教務(wù)處教學(xué)管理員根據(jù)實施性教學(xué)計劃、任課教師情況，在學(xué)校成績管理系統(tǒng)中生成各班各門課程成績登記表；
2、任課教師應(yīng)于課程考核結(jié)束后三天內(nèi)(教務(wù)處另行要求的除外)及時登錄成績，成績登錄具體步驟按學(xué)籍管理軟件要求進(jìn)行；任課教師在登錄提交前應(yīng)認(rèn)真查對核實每一組成績(平時、期末)的準(zhǔn)確性；如遞交后發(fā)現(xiàn)問題，任課教師必須及時與教務(wù)處聯(lián)系，發(fā)生大面積差錯的，應(yīng)追究有關(guān)人員職責(zé)；
3、教學(xué)管理員負(fù)責(zé)檢查各學(xué)科成績登錄的完整性及準(zhǔn)確性，發(fā)現(xiàn)問題及時與任課教師聯(lián)系；
4、成績登錄全部完成后，教學(xué)管理員進(jìn)行不及格學(xué)生及其課程統(tǒng)計，安排學(xué)期補(bǔ)考；
5、補(bǔ)考結(jié)束后，任課教師負(fù)責(zé)及時進(jìn)行成績登錄。補(bǔ)考仍不及格的學(xué)生，由教務(wù)處根據(jù)情況，安排重修和自學(xué)指導(dǎo)。
第一百四十三條 支持性文件和記錄
1、成績管理系統(tǒng)（網(wǎng)站）。
（GZ-JX-GC-22）
第一百四十四條 目的
根據(jù)實施性教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱），做好教材的選用和編寫工作，以保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。
第一百四十五條 適用范圍
適用于教材的選用、編寫、預(yù)訂、日常管理及使用評價。
第一百四十六條 職責(zé)
1、教務(wù)處負(fù)責(zé)匯總教材訂單，編制教材訂購計劃、組織采購；負(fù)責(zé)教材的信息收集、發(fā)布及反饋，加強(qiáng)庫存管理，合理使用經(jīng)費(fèi)；負(fù)責(zé)對教材管理的有關(guān)資料進(jìn)行收集歸檔；
2、教研組負(fù)責(zé)提出教材選用、編寫、變更建議，報教科室審核，教務(wù)處批準(zhǔn)后組織預(yù)訂、立項、審定等工作；負(fù)責(zé)對現(xiàn)用教材進(jìn)行分析評價，負(fù)責(zé)所用教材(講義)的樣本管理；
3、各教科室負(fù)責(zé)初審教研組遞交的教材選用申請、教材變更申請和教材(講義)編寫立項申請，報教務(wù)處審定，經(jīng)分管校長批準(zhǔn)后執(zhí)行；負(fù)責(zé)組織對現(xiàn)用教材進(jìn)行分析評價，并向教務(wù)處上報評價結(jié)果；
4、教務(wù)處負(fù)責(zé)教材(講義)編寫的立項、編寫大綱、樣章及樣本的審定，報分管校長批準(zhǔn)后組織實施；負(fù)責(zé)組織對教材的使用進(jìn)行綜合分析評價，提出改進(jìn)建議，報分管校長，并向教研組反饋評價結(jié)果；
5、分管校長負(fù)責(zé)批準(zhǔn)教材選用、教材變更、教材(講義)編寫立項的申請。
第一百四十七條 教材選用
1、教材的選用應(yīng)按照實施性教學(xué)計劃對專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，業(yè)務(wù)范圍的要求和課程標(biāo)準(zhǔn)對教材的教學(xué)要求進(jìn)行；
2、公共基礎(chǔ)課程應(yīng)選用國家教育部門或省、市教育主管部門規(guī)定的統(tǒng)編教材，專業(yè)課程(含實踐性課程)選用符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求的統(tǒng)編教材；
3、教研組按課程標(biāo)準(zhǔn)要求選用教材，填寫《教材選用申請表》報教務(wù)處初審，經(jīng)教務(wù)處審定、分管校長批準(zhǔn)后，由教務(wù)處組織采購；
4、需要變更教材時，由各教研組提出申請，填寫《教材變更申請表》，經(jīng)教務(wù)處審定、分管校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。
第一百四十八條 教材編寫
1、編寫教材(講義)，由教研組填寫《校本教材(講義)編寫立項申請書》(教學(xué)用表30)，報教務(wù)處初審；
2、教務(wù)處、教科室負(fù)責(zé)組織對教材編寫立項審定，經(jīng)分管校長批準(zhǔn)后立項；
3、教材編寫立項后，編著者填寫《校本教材(講義)編寫項目書》，編寫教材大綱，并撰寫樣章；
4、教務(wù)處、教科室組織對教材大綱、按章進(jìn)行審核；
5、教材樣本完成后，教務(wù)處、教科室組織相關(guān)專家審定，合格后由教材組負(fù)責(zé)交付印刷。
第一百四十九條 教材采購
l、每學(xué)期期中，教研組根據(jù)經(jīng)過審批的選用教材清單，認(rèn)真填寫《教材訂單》，及時報教務(wù)處；
2、教務(wù)處匯總訂購單，根據(jù)各專業(yè)學(xué)生數(shù)確定教材訂購數(shù)，制訂《教材訂購計劃表》，經(jīng)教務(wù)處主任、分管副校長批準(zhǔn)后落實采購；
3、教材到校后，圖書室負(fù)責(zé)辦理入庫手續(xù)，并編制新學(xué)期教材發(fā)放清單，組織發(fā)放工作。
第一百五十條 教材發(fā)放
l、學(xué)生教材(資料)發(fā)放以班級為單位，按計劃時間發(fā)放；
2、班主任按發(fā)放時間組織學(xué)生按時領(lǐng)取教材，并到現(xiàn)場負(fù)責(zé)清點工作。對尚未繳清學(xué)費(fèi)的學(xué)生，其教材暫由班主任保管，待繳清費(fèi)用后發(fā)給；
3、學(xué)生個人需購買教材，可通過校園網(wǎng)查閱庫存信息，到圖書室購買；
4、教師憑教學(xué)任務(wù)書，到圖書室領(lǐng)取教材和教學(xué)參考資料。
第一百五十一條 教材日常管理
1、圖書室在完成教材發(fā)放工作后，應(yīng)及時做好庫存教材的清查、匯總，并在校園網(wǎng)上發(fā)布庫存教材目錄信息，供全校師生查閱；
2、圖書室應(yīng)積極收集提供教材出版信息，為教學(xué)服務(wù)；
3、圖書室應(yīng)經(jīng)常深入教學(xué)第一線了解教材使用情況，并及時反饋教研組和教務(wù)處，為教材建設(shè)工作提供及時準(zhǔn)確的依據(jù)；
4、學(xué)生教材費(fèi)用結(jié)算以學(xué)期為結(jié)算期。圖書室應(yīng)加強(qiáng)教材經(jīng)費(fèi)的管理，通過壓縮庫存、教材調(diào)劑等方法，保證經(jīng)費(fèi)的合理使用。
第一百五十四條 支持性文件和記錄
1、實施性教學(xué)計劃；GZ-JK-JSWJ-01
2、《規(guī)劃教材目錄》；
3、教材選用申請表；GZ-JX-JSWJ-29
4、教材出庫登記表；GZ-JX-JSWJ-30
5、教師教材領(lǐng)用表。GZ-JX-JSWJ-31
第二節(jié) 圖書音像資料管理
（GZ-JX-GC-23）
第一百五十五條 目的
規(guī)范圖書音像資料的采購、收集、分編、借閱、整理等管理工作。
第一百五十六條 適用范圍
圖書館的圖書音像文獻(xiàn)資料的管理。
第一百五十七條 職責(zé)
采購人員負(fù)責(zé)圖書音像等文獻(xiàn)資料的采購工作。編目人員負(fù)責(zé)對進(jìn)館圖書音像等文獻(xiàn)資料進(jìn)行編目，管理人員負(fù)責(zé)采購計劃的編制和落實，圖書館人員負(fù)責(zé)圖書借閱和整理等工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)審核音像等資料采購計劃的審批。
第一百五十八條 工作規(guī)程
在充分了解圖書出版發(fā)行信息、了解學(xué)校的專業(yè)特點，掌握學(xué)校教研組動態(tài)基礎(chǔ)上按照“教育教學(xué)實際需要，兼顧館藏情況和經(jīng)費(fèi)條件”的原則，合理編制圖書音像資料的采購計劃，確保專業(yè)建設(shè)、素質(zhì)教育、專業(yè)教學(xué)的需要，并體現(xiàn)“多品種少復(fù)本”。
1、分編人員按“中圖法”的要求，并根據(jù)圖書館的實際情況實施分類編目；
2、采購計劃編制后，報教務(wù)處批準(zhǔn)后組織采購；
3、新書報道與宣傳；
4、借書證的制作和發(fā)放；
5、圖書借閱(含期刊閱覽室、電子閱覽室)；
6、圖書整理(含圖書的報失和報廢)。
第一百五十九條 支持性文件和記錄
1、《圖書室管理規(guī)則》（教務(wù)處）；
2、圖書資料采購申請書。GZ-JX-JSWJ-33
第六章教學(xué)儀器設(shè)備管理
（GZ-JX-GC-24）
第一百六十條 目的
提高教學(xué)儀器設(shè)備配備的科學(xué)性、合理性和規(guī)范性，建設(shè)滿足教學(xué)需要，具備生產(chǎn)性的，具有特色的實訓(xùn)基地。
第一百六十一條 適用范圍
適用于教學(xué)過程中所使用的教學(xué)儀器設(shè)備的添置申請、采購、驗收、登記、報廢。
第一百六十二條 職責(zé)
1、教研組負(fù)責(zé)提出教學(xué)儀器設(shè)備的年度購置計劃并上報教務(wù)處。
2、教務(wù)處負(fù)責(zé)匯總、編制教學(xué)儀器設(shè)備的年度購置計劃報分管校長、校長審批，送辦公室、總務(wù)處采購。
3、總務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備購置過程中的經(jīng)費(fèi)計劃與管理。
4、教研組負(fù)責(zé)設(shè)施設(shè)備放置場地的規(guī)劃和建設(shè)，實訓(xùn)場地管理人員參與建設(shè)。
第一百六十三條 工作規(guī)程
1、各教研組按專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)要求于每年6月底前提出實驗(實訓(xùn))建設(shè)項目立項申請報教務(wù)處，教務(wù)處根據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃并結(jié)合專業(yè)實際需要組織審定，經(jīng)分管校長和校長簽審，簽審后送辦公室、總務(wù)處實施采購。
2、教學(xué)儀器設(shè)備到貨后，由教研組長牽頭組織不少于3名教師在總務(wù)處負(fù)責(zé)人參與下及時組織驗收，并將驗收結(jié)果報總務(wù)處。
3、總務(wù)處接到驗收報告后及時辦理設(shè)備登記手續(xù)。
4、設(shè)施設(shè)備安裝調(diào)試完畢并經(jīng)過驗收后，實訓(xùn)場地管理人員應(yīng)及時到總務(wù)處辦理領(lǐng)用手續(xù)，并建立管理用設(shè)備臺帳。
5、財務(wù)處審核后辦理報銷手續(xù)，并按合同規(guī)定的付款方式進(jìn)行付款。
第一百六十四條 支持性文件
1、實訓(xùn)材料管理規(guī)則；GZ-JX-SX-06
2、實訓(xùn)耗材采購和出售管理規(guī)則；GZ-JX-SX-07
3、實訓(xùn)耗材采購申請表；GZ-JX-JSWJ-34
4、學(xué)校采購管理辦法（總務(wù)科）。
第二節(jié) 教學(xué)儀器設(shè)備的使用管理
（GZ-JX-GC-25）
第一百六十五條 目的
提高教學(xué)儀器設(shè)備使用與管理的科學(xué)性、合理性和規(guī)范性。
第一百六十六條 適用范圍
適用于教學(xué)過程中所使用的教學(xué)儀器設(shè)備的使用管理。
第一百六十七條 職責(zé)
1、在教研組協(xié)助下，教務(wù)處負(fù)責(zé)全校設(shè)施設(shè)備的管理。
2、教師是設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行和使用過程中的責(zé)任人，在教學(xué)過程中應(yīng)確保設(shè)施的安全。
3、教師應(yīng)主動學(xué)習(xí)設(shè)施設(shè)備的使用方法，熟練的操作現(xiàn)有設(shè)備。
4、教務(wù)處負(fù)責(zé)審批非教學(xué)用途的設(shè)備使用申請。
第一百六十八條 工作規(guī)程
1、在教研組協(xié)助下，教務(wù)處負(fù)責(zé)全校設(shè)施設(shè)備的管理，建立管理制度。
2、教師應(yīng)按《實驗實訓(xùn)管理規(guī)則》的要求認(rèn)真做好課前檢查，以及學(xué)生使用時的設(shè)備安全督查，使用后應(yīng)將設(shè)備恢復(fù)到原始狀態(tài)，并清理現(xiàn)場。
3、教研組應(yīng)及時組織教師主動學(xué)習(xí)設(shè)施設(shè)備的使用方法，掌握有關(guān)教學(xué)、科研實訓(xùn)的基本原理與技術(shù)知識，熟悉有關(guān)儀器的性能、運(yùn)用范圍與操作方法，熟練的操作現(xiàn)有設(shè)備。掌握常用實驗材料、低值易耗品的性能。
4、對于非學(xué)校教學(xué)用途的設(shè)施設(shè)備使用，由有關(guān)科室向教務(wù)處提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后由實訓(xùn)場所管理人員負(fù)責(zé)落實負(fù)責(zé)。
5、需改變教學(xué)用設(shè)施設(shè)備用途的，須經(jīng)分管校長和校長同意后，在總務(wù)處主持下完成財產(chǎn)交接和搬遷。
6、設(shè)備的臨時借用須經(jīng)教務(wù)處書面批準(zhǔn)，實訓(xùn)場地管理人員登記后借出。
第一百六十九條 支持性文件
1、實訓(xùn)場所設(shè)施和設(shè)備管理規(guī)則；GZ-JX-SX-01
2、實訓(xùn)場所安全管理規(guī)則；GZ-JX-SX-02
3、實訓(xùn)場所使用管理規(guī)則；GZ-JX-SX-03
4、多媒體教室管理規(guī)則；GZ-JX-SX-05
5、實訓(xùn)課實施情況記錄表。GZ-JX-JSWJ-21
第三節(jié) 教學(xué)儀器設(shè)備的維護(hù)管理
（GZ-JX-GC-26）
第一百七十條 目的
確保教學(xué)儀器設(shè)備的正常、穩(wěn)定、安全運(yùn)行，降低故障率。
第一百七十一條 適用范圍
適用于教學(xué)儀器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作。
第一百七十二條 職責(zé)
1、使用教學(xué)儀器設(shè)備的人員負(fù)責(zé)使用期間的維護(hù)和保養(yǎng)。
2、場地管理人員負(fù)責(zé)日常的維護(hù)保養(yǎng)、安全和衛(wèi)生，保證儀器設(shè)備處于完好、安全、可用狀態(tài)。
3、教研組負(fù)責(zé)檢查教學(xué)儀器設(shè)備的完好情況，協(xié)調(diào)教學(xué)儀器設(shè)備的一般問題和簡單故障的檢修，現(xiàn)有條件下不能處理的負(fù)責(zé)向教務(wù)處報修。
4、專業(yè)教師應(yīng)認(rèn)領(lǐng)一個實訓(xùn)區(qū)域，承擔(dān)該區(qū)域的設(shè)施設(shè)備的維修責(zé)任。
第一百七十三條 工作規(guī)程
1、責(zé)任人應(yīng)定時對設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，并做好記錄，對故障設(shè)備應(yīng)及時維修，對無法自行維修的教學(xué)儀器設(shè)備，及時報教務(wù)處，由教務(wù)處協(xié)調(diào)后勤保障科和實施維修。
2、教務(wù)處應(yīng)將能由后勤保障科維修的故障或問題交由后勤保障科組織維修，后勤保障科接到“設(shè)備維修單”后，及時組織修理。
3、教學(xué)儀器設(shè)備維修正常后，使用部門及時驗收，驗收合格后及時辦理報銷付款手續(xù)。
第一百七十四條 支持性文件和記錄
1、實訓(xùn)場所衛(wèi)生管理規(guī)則；GZ-JX-SX-04
2、實訓(xùn)工作人員守則；GZ-JX-SX-08
4、設(shè)施設(shè)備維修記錄；GZ-JX-JSWJ-22
第七章 學(xué)籍管理
（GZ-JX-GC-27）
第一百七十五條 目的
規(guī)范學(xué)生入學(xué)報到與注冊工作。
第一百七十六條 適用范圍
適用于新生的入學(xué)注冊和學(xué)生新學(xué)期開學(xué)時的報到注冊工作。
第一百七十七條 職責(zé)
1、招生就業(yè)科負(fù)責(zé)提供錄取新生名冊；
2、政教處負(fù)責(zé)新生入學(xué)注冊及新學(xué)期開學(xué)時學(xué)生報到注冊的組織工作，并向教務(wù)處通報；
3、財務(wù)處負(fù)責(zé)收費(fèi)工作；
4、班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生學(xué)期注冊工作，并對未及時注冊的學(xué)生情況向政教處說明原因，簽署意見。
第一百七十八條 工作規(guī)程
1、學(xué)生處于開學(xué)前計劃、協(xié)調(diào)和落實學(xué)生入學(xué)報到與注冊的有關(guān)事宜，核對錄取新生名單和學(xué)生檔案，會同教務(wù)處、招生就業(yè)科進(jìn)行組班，各相關(guān)部門做好學(xué)生入學(xué)報到與注冊的各項準(zhǔn)備工作；
2、被學(xué)校錄取的新生，須持錄取通知書和學(xué)校規(guī)定的有關(guān)材料，按規(guī)定日期到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)；
3、財務(wù)處憑學(xué)生的《繳費(fèi)通知》，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)并開具收費(fèi)憑證；
4、班主任憑學(xué)生的收費(fèi)憑證發(fā)放生活用品和學(xué)習(xí)用品；
5、政教處憑住宿繳費(fèi)憑證安排學(xué)生住宿；
6、新生入學(xué)登記注冊后，三個月內(nèi)政教處對其入學(xué)資格按規(guī)定進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查合格者，即可取得學(xué)籍，復(fù)查不符合條件者，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定予以處理；
7、新生入學(xué)三個月內(nèi)，由校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)對其進(jìn)行體檢復(fù)查，如有不符合條件者，報政教處并按有關(guān)規(guī)定處理；
8、在冊學(xué)生應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)前的指定日期，將學(xué)費(fèi)存入指定的銀行卡內(nèi)，開學(xué)第一天將學(xué)生證交班主任，由班主任到政教處辦理集體注冊手續(xù)。未按規(guī)定繳費(fèi)和注冊的學(xué)生，不能取得新學(xué)期的學(xué)籍。
第一百七十九條 支持性文件和記錄
1、學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定（政教處）；
2、報到冊（政教處）；
3、學(xué)生學(xué)籍檔案（政教處）。
（GZ-JX-GC-28）
第一百八十條 目的
規(guī)范新生入學(xué)工作，加強(qiáng)新生的組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)學(xué)生愛國愛校意識，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，使新生能盡快了解、適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第一百八十一條 適用范圍
適用于新生的入學(xué)安排和教育工作。
第一百八十二條 職責(zé)
1、政教處負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)新生入學(xué)教育安排、檢查和總結(jié)工作；
2、安?？曝?fù)責(zé)對新生的常規(guī)安全教育；
3、政教處負(fù)責(zé)學(xué)籍管理，安排入學(xué)所需的教室，做好財產(chǎn)移交工作；
4、教務(wù)處負(fù)責(zé)教材和課程安排；
5、班主任負(fù)責(zé)入學(xué)教育工作的落實；
6、總務(wù)處負(fù)責(zé)新生入學(xué)教育期間的各項服務(wù)工作。
第一百八十三條 工作規(guī)程
l、政教處組織召開新生入學(xué)教育大會，主要內(nèi)容是對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、法制紀(jì)律教育、安全環(huán)保教育、住宿規(guī)范教育；
2、教務(wù)處及時發(fā)放課程表、教材和副本等學(xué)習(xí)資料；
3、班主任及時做好班委會、團(tuán)支部委員會的組建工作，負(fù)責(zé)學(xué)生檔案建立，按時交政教處歸檔；
4、團(tuán)委做好團(tuán)員的檔案受理和轉(zhuǎn)入注冊工作。
第一百八十四條 支持性文件和記錄
1、教學(xué)任務(wù)分配書（基礎(chǔ)課）；GZ-JX-JSWJ-02
2、教學(xué)任務(wù)分配書（專業(yè)課）；GZ-JX-JSWJ-03
3、總課表；GZ-JX-JSWJ-05
4、教材出庫登記表；GZ-JX-JSWJ-30
5、學(xué)生副本領(lǐng)用登記表。GZ-JX-JSWJ-32
（GZ-JX-GC-29）
第一百八十五條 目的
加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。
第一百八十六條 適用范圍
適用于學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織實施。
第一百八十七條 職責(zé)
l、政教處負(fù)責(zé)軍訓(xùn)計劃的制定并組織實施；
2、團(tuán)委負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的新聞報導(dǎo)和宣傳工作；
3、辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、安排校黨政領(lǐng)導(dǎo)參加軍訓(xùn)期間各項活動；
4、教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)成績登記歸檔；
5、安?？曝?fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的安全保障工作；
6、政教處和醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的學(xué)生生活保障和醫(yī)療保障等工作；
7、政教處全面負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的領(lǐng)導(dǎo)工作。
第一百八十八條 工作規(guī)程
1、政教處統(tǒng)一發(fā)放軍訓(xùn)服裝，安排好就餐、住宿、飲水、醫(yī)療保障等工作；
2、政教處制定軍訓(xùn)計劃，組建軍訓(xùn)團(tuán)隊，發(fā)放軍訓(xùn)教材，召開軍訓(xùn)動員大會，按軍訓(xùn)計劃組織開展軍訓(xùn)活動；
3、班主任協(xié)助教官做好軍訓(xùn)期間的學(xué)生思想工作；
4、團(tuán)委及時收集軍訓(xùn)期間的好人好事，并做好宣傳報道工作；
5、辦公室及時安排校領(lǐng)導(dǎo)慰問軍訓(xùn)期間的教官、管理人員和班主任；
6、政教處及時進(jìn)行學(xué)生軍訓(xùn)綜合考核和評比，做好軍訓(xùn)工作總結(jié)，組織召開軍訓(xùn)總結(jié)暨表彰大會。
（GZ-JX-GC-30）
第一百八十九條 目的
確保學(xué)生體檢工作有序進(jìn)行；確保學(xué)校教育、教學(xué)正常開展。
第一百九十條 適用范圍
適用于在冊學(xué)生的體檢工作。
第一百九十一條 職責(zé)
1、政教處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生體檢工作和體檢總結(jié)；
2、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)確定體檢項目、制定體檢計劃并組織體檢；
3、政教處負(fù)責(zé)體檢的日程安排；
4、班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生參加體檢；
5、教務(wù)處做好學(xué)生體檢的協(xié)助工作。
第一百九十二條 工作規(guī)程
1、學(xué)年開學(xué)前由醫(yī)務(wù)室按有關(guān)體檢標(biāo)準(zhǔn)和要求，會同政教處、教務(wù)處制訂學(xué)生體檢工作計劃；
2、醫(yī)務(wù)室應(yīng)在新生入學(xué)三個月內(nèi)對其身體進(jìn)行復(fù)查，并建立學(xué)生健康檔案；
3、醫(yī)務(wù)室每年對在校學(xué)生進(jìn)行一次身體健康普查并作好健康記錄；
4、教研組協(xié)助教務(wù)處做好課程變更和班主任協(xié)調(diào)工作；
5、教務(wù)處按體檢工作計劃做好調(diào)課與相關(guān)工作；
6、政教處按體檢工作計劃安排班級體檢。
第一百九十三條 支持性文件和記錄
l、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；
2、學(xué)生體檢計劃（政教處）；
3、學(xué)生體檢表（政教處）；
4、學(xué)生體檢總結(jié)（政教處）。
（GZ-JX-GC-31）
第一百九十四條 目的
規(guī)范在冊學(xué)生的學(xué)籍變更工作。
第一百九十五條 適用范圍
適用于學(xué)生的學(xué)籍變更。學(xué)籍變更包括轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、留級、休學(xué)與復(fù)學(xué)、退學(xué)等。
第一百九十六條 職責(zé)
1、教務(wù)處根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，提出應(yīng)留級處理而需要變更學(xué)籍的學(xué)生名單；
2、政教處負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍變更申請的復(fù)核與審定；
3、政教處負(fù)責(zé)在冊學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計與學(xué)籍管理，并定期向教務(wù)處通報學(xué)生人數(shù)；
4、校長負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍變更的審批。
第一百九十七條 工作規(guī)程
1、轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè)
(1)學(xué)生向班主任提交由家長簽名認(rèn)可的轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè)申請，經(jīng)核實后報政教處審核，報分管校長審批；
(2)學(xué)生在本市范圍內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)，須經(jīng)轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出學(xué)校同意，報有關(guān)教育行政部門批準(zhǔn)、備案后，方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；
(3)學(xué)生跨省市轉(zhuǎn)學(xué)，須由轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出學(xué)校所在省、市教育行政主管部門批準(zhǔn)、備案后，方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；
(4)學(xué)生在校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)，報政教處審核，經(jīng)分管校長批準(zhǔn)后，由政教處辦理學(xué)籍變更手續(xù)；
(5)因?qū)W期考核未達(dá)規(guī)定學(xué)分，參加下一屆班級復(fù)讀(即留級)的學(xué)生由教務(wù)處、政教處按規(guī)定統(tǒng)一辦理學(xué)籍變更手續(xù)。
2、休學(xué)、復(fù)學(xué)
(1)因病或因其它原因申請休學(xué)應(yīng)由學(xué)生本人填寫《休學(xué)申請》，經(jīng)班主任核實、政教處審核，報分管校長批準(zhǔn)后，辦理休學(xué)手續(xù)；
(2)學(xué)生因病休學(xué)須持有縣（區(qū)）級以上醫(yī)療單位證明。因其它原因休學(xué)，須由本人和家長申請，學(xué)生和家長到校共同辦理休學(xué)手續(xù)；
(3)學(xué)生休學(xué)期間，保留學(xué)籍，休學(xué)一般以一年為期；
(4)學(xué)生休學(xué)期滿后，應(yīng)向政教處提出復(fù)學(xué)申請，經(jīng)政教處審核，分管校長批準(zhǔn)后，辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。
3、退學(xué)
學(xué)生要求退學(xué)，由班主任向政教處提出退學(xué)申請，經(jīng)政教處審核，分管校長批準(zhǔn)后，辦理退學(xué)手續(xù)。
第一百九十八條 支持性文件或記錄
1、學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定（政教處）；
2、留級學(xué)生申請審批表（政教處）。
（GZ-JX-GC-32）
第一百九十九條 目的
規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生畢(結(jié))業(yè)管理。
第二百零一條 適用范圍
適用于在冊學(xué)生。
第二百零一條 職責(zé)
l、教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)業(yè)成績及學(xué)分統(tǒng)計，并匯總每屆學(xué)生畢(結(jié))業(yè)名單；
2、政教處負(fù)責(zé)學(xué)生思想品德、組織紀(jì)律、行為規(guī)范等方面的綜合考核，組織畢業(yè)典禮活動；
3、政教處負(fù)責(zé)畢(結(jié))業(yè)證書的發(fā)放和畢(結(jié))業(yè)學(xué)生去向信息的采集。
第二百零二條 工作規(guī)程
1、教務(wù)處統(tǒng)計學(xué)生學(xué)業(yè)成績，審定學(xué)生畢(結(jié))業(yè)名單，報政教處；
2、政教處將學(xué)生綜合考核成績匯總，到上級教育行政部門辦理畢(結(jié))業(yè)證書并組織發(fā)放；
3、學(xué)生在修學(xué)期限內(nèi)因故退學(xué)，且修學(xué)時間滿一年、成績合格者，教務(wù)處可發(fā)給肄業(yè)證書；
4、政教處在畢業(yè)生離校前組織畢業(yè)典禮；
5、招生就業(yè)科將采集的畢(結(jié))業(yè)生去向信息分類后反饋給教務(wù)處、政教處、和學(xué)校檔案室；
6、班主任將畢(結(jié))業(yè)生的《學(xué)生學(xué)籍檔案》上交政教處歸檔。
第二百零三條 支持性文件或記錄
1、《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》；
2、學(xué)生成績管理系統(tǒng)（網(wǎng)站）；
3、學(xué)生畢(結(jié))業(yè)名單（政教處）。
（GZ-JX-GC-33）
第二百零四條 目的
提高引進(jìn)教師的質(zhì)量，保障教師引進(jìn)工作的有序、有效進(jìn)行。
第二百零五條 適用范圍
適用于應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生、在職教師、企業(yè)技術(shù)人員、社會人員的聘用考核工作。
第二百零六條 職責(zé)
l、辦公室負(fù)責(zé)編制每學(xué)年教師引進(jìn)計劃，負(fù)責(zé)師資招聘的宣傳策劃和對外信息發(fā)布，組織招聘工作，協(xié)調(diào)應(yīng)聘事宜，負(fù)責(zé)辦理報批及錄用手續(xù)；
2、教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)助辦公室編制每學(xué)年教師引進(jìn)計劃，并組織對應(yīng)聘教師進(jìn)行初步試講和職業(yè)能力、任職資格、業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力進(jìn)行的初評；
3、分管校長負(fù)責(zé)對初評合格的應(yīng)聘材料簽署意見，并向校委會提出是否可聘用的建議；
4、校長負(fù)責(zé)最終確定教師聘用或參加事業(yè)單位統(tǒng)一招錄考核。
第二百零七條 工作規(guī)程
l、辦公室根據(jù)學(xué)校師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合每學(xué)年教師隊伍結(jié)構(gòu)及編制情況，擬訂年度教師聘用計劃，報分管校長初審，經(jīng)校務(wù)會議批準(zhǔn)后，上報市教育局備案，并及時對外發(fā)布招聘信息、組織招聘；
2、辦公室根據(jù)批準(zhǔn)的年度教師聘用計劃，從收集到的應(yīng)聘材料中選出基本符合要求的資料報送分管校長，聽取相關(guān)意見；
3、辦公室根據(jù)分管校長的意見，對應(yīng)聘教師進(jìn)行初試，了解其基本情況并審核有關(guān)資料，對基本符合任職條件的人選，通知教務(wù)處安排試講等初評考核工作；
4、教務(wù)處及時會同有關(guān)教研組成立應(yīng)聘考核小組，對應(yīng)聘教師進(jìn)行試講、實際操作考核，初評考核時，各聽課人員必須認(rèn)真填寫《聽課評議表》并簽名；試講考核結(jié)束后，教務(wù)處負(fù)責(zé)填寫《應(yīng)聘教師綜合評定表》，報分管校長；
5、分管校長根據(jù)教務(wù)處上報的意見，提出初步意見，必要時，分管校長可約應(yīng)聘者面談，以考核其綜合素質(zhì)，并把考核結(jié)果反饋給辦公室；
6、辦公室綜合各方面情況后，將《應(yīng)聘教師綜合評議表》呈報校長，以最終確定是否參加事業(yè)單位統(tǒng)一招錄考核；
7、學(xué)校按照聘用人員管理辦法，簽訂聘用協(xié)議；依據(jù)事業(yè)單位人事管理規(guī)定辦理有關(guān)錄用手續(xù)。
第二百零八條 支持性文件
l、事業(yè)單位聘用制管理辦法（辦公室）；
2、聽課評議表；GZ-JK-JSWJ-07-08
3、應(yīng)聘教師綜合評定表。GZ-JK-JSWJ-10
（GZ-JX-GC-34）
第二百零九條 目的
著力提高教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)能力，保證教學(xué)質(zhì)量。
第二百一十條 適用范圍
適用于學(xué)校所有教師的進(jìn)修與培訓(xùn)。
第二百一十一條 職責(zé)
1、教科室負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)年(學(xué)期)教師進(jìn)修與培訓(xùn)計劃的編制；負(fù)責(zé)見習(xí)教師的培訓(xùn)計劃制訂并組織實施；負(fù)責(zé)組織對培訓(xùn)效果的考核評估和培訓(xùn)記錄、檔案的保存；
2、教科室負(fù)責(zé)按照學(xué)校的教師進(jìn)修與培訓(xùn)計劃的要求制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃并組織實施；
3、教師根據(jù)個人業(yè)務(wù)成長需求、五年進(jìn)修任務(wù)和學(xué)校教師進(jìn)修與培訓(xùn)計劃，認(rèn)真參加每一期單項培訓(xùn)；
4、分管校長負(fù)責(zé)學(xué)校教師進(jìn)修與培訓(xùn)計劃的審核；
5、校長負(fù)責(zé)學(xué)校教師進(jìn)修與培訓(xùn)計劃的審批。
第二百一十二條 工作規(guī)程
1、入職培訓(xùn)
入職培訓(xùn)是指所有新進(jìn)學(xué)校的教師在工作規(guī)范和要求方面較為系統(tǒng)的培訓(xùn)。所有新進(jìn)學(xué)校的教師都必須接受該項培訓(xùn)。該項培訓(xùn)由辦公室、教科室組織，教務(wù)處、政教處參與，在新學(xué)年就學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)特色、質(zhì)量方針、教師工作規(guī)范、學(xué)生管理、生活起居、安全環(huán)保等方面對新進(jìn)教師進(jìn)行全面培訓(xùn)。
2、見習(xí)教師培訓(xùn)
(1)辦公室及時制定見習(xí)教師的培訓(xùn)計劃，送達(dá)教務(wù)處、政教處和教科室；
(2)教務(wù)處配合辦公室落實見習(xí)教師的培訓(xùn)計劃；
(3)教研科根據(jù)見習(xí)教師的培訓(xùn)計劃選定指導(dǎo)教師，明確帶教具體任務(wù)和要求，督促、檢查帶教工作；
(4)教科室組織簽定師徒帶教協(xié)議，明確培養(yǎng)目標(biāo)和雙方職責(zé)；
(5)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)課程特點、教學(xué)要求和規(guī)范等在課程標(biāo)準(zhǔn)分析、教材分析和處理、授課計劃制定、教案編寫、課堂教學(xué)藝術(shù)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷編制等方面對見習(xí)教師進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo)并檢查；
(6)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)不同課程特點、不同教學(xué)環(huán)節(jié)等安排見習(xí)教師上課，每學(xué)期不少于五次(其中一次為公開教學(xué)課)，指導(dǎo)教師必須聽課，在課后進(jìn)行講評指導(dǎo)并做好記錄；
(7)教科室于第一學(xué)期期末進(jìn)行中期檢查和評價，做好記錄和反饋：
(8)辦公室會同教務(wù)處、教科室于學(xué)年末做好見習(xí)工作的總結(jié)、評比與表彰。
3、教師繼續(xù)教育
(1)教科室根據(jù)學(xué)校師資隊伍建設(shè)的總體規(guī)劃及學(xué)校教育教學(xué)、管理服務(wù)的需要，編制教師繼續(xù)教育的年度培訓(xùn)計劃，經(jīng)校長批準(zhǔn)后，送有關(guān)部門；
(2)教科室根據(jù)年度培訓(xùn)計劃和教師教學(xué)能力與水平現(xiàn)狀，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃并組織實施，以提高教師的教學(xué)基本功和施教能力；
(3)教科室根據(jù)年度培訓(xùn)計劃，制定有關(guān)課題(項目)研究、教法研究、論文撰寫等方面的教師培訓(xùn)計劃并組織實施，以促進(jìn)和提高教師的教科研水平；
(4)教研組根據(jù)年度培訓(xùn)計劃，結(jié)合專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的要求，制定專業(yè)教學(xué)能力、專業(yè)實踐技能等方面的教師培訓(xùn)計劃并組織實施，保證專業(yè)教師到企業(yè)實踐每年在兩個月以上。以提高教師的專業(yè)技能，促進(jìn)雙師型教師的成長和培養(yǎng)；
(5)教科室適時公布每學(xué)期校內(nèi)外繼續(xù)教育的信息，并做好宣傳工作；
(6)教師向教研組提出的“培訓(xùn)”申請，經(jīng)審定后，報教科室審核，分管校長批準(zhǔn)后，由教科室實施管理；
(7)教科室會同有關(guān)科室適時對培訓(xùn)效果進(jìn)行考核、評估，做好總結(jié)評比工作，組織召開年度總結(jié)交流會，并對新學(xué)年的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)做出部署。
第二百三條 支持性文件和記錄
1、教師培訓(xùn)（培養(yǎng)）計劃（教科室）；
2、教師培訓(xùn)（培養(yǎng)）協(xié)議；GZ-JK-JSWJ-11
3、教師參加培訓(xùn)或?qū)I(yè)會議登記表；GZ-JK- JSWJ-12
4、師徒結(jié)對協(xié)議。GZ-JK- JSWJ-13
（GZ-JX-GC-35）
第二百一十四條 目的
保證教師任職考核的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性，切實發(fā)揮評價工作的導(dǎo)向和激勵作用，充分調(diào)動全體教師的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校各項工作。
第二百一十五條 適用范圍
在聘、在崗的專兼任教師的年度考核。
第二百一十六條 職責(zé)
1、教務(wù)處負(fù)責(zé)制定“教師年度考核量化指標(biāo)”并組織實施；
2、政教處負(fù)責(zé)制定“班主任量化考核指標(biāo)”并組織實施；
3、教務(wù)處負(fù)責(zé)教師任職考核的日常管理工作，以學(xué)生評教、座談會和量化指標(biāo)等形式實施考核工作；
4、教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)對教師的師德和業(yè)務(wù)等方面進(jìn)行考核；
5、教科室負(fù)責(zé)對教師教科研能力和成果的考核。
第二百一十七條 工作規(guī)程
l、教師按時做好年度任職總結(jié)；
2、根據(jù)量化考核指標(biāo)體系，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次學(xué)評教活動；
3、教研組組長根據(jù)量化考核指標(biāo)體系，每學(xué)期組織一次教師互評活動，并將評價結(jié)果報教務(wù)處；
4、教務(wù)處根據(jù)量化考核指標(biāo)體系，組織教研組長每學(xué)年對全體專兼職教師進(jìn)行一次量化評價打分；
5、教科室根據(jù)量化考核指標(biāo)體系，對全校教師的教科研情況進(jìn)行評價打分，交教務(wù)處；
6、教務(wù)處根據(jù)平時檢查和聽課情況，就考核指標(biāo)體系中的相關(guān)指標(biāo)，對教師評價打分；
7、教務(wù)處按考核指標(biāo)體系規(guī)定的各條目權(quán)值適時將考評數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計，按學(xué)校、處室、教研組、職稱等排序形成教師個人任職考核匯總表，報分管校長審批；
8、教務(wù)處根據(jù)教師任職考核匯總表，結(jié)合平時的綜合表現(xiàn)，擬定評語，作定性評價，并反饋給教師；
9、教務(wù)處將教師個人任職考核匯總表存檔，并將考核結(jié)果存入教師個人業(yè)務(wù)檔案。
第二百一十八條 支持性文件和記錄
l、教師年度量化考核表（教務(wù)處）；
2、教職工年度任職考核工作實施辦法（辦公室）。
第四節(jié) 聘用人員管理
（GZ-JX-GC-36）
第二百一十九條 目的
規(guī)范各類聘用人員程序，明確界定各部門職責(zé)，減少不必要的人事糾紛，依法用工（用人）。
第二百二十條 適用范圍
1、聘用的服務(wù)人員；
2、聘用的專業(yè)技術(shù)人員；
3、聘用的管理人員；
4、聘用的以完成一定課時任務(wù)的代課教師；
5、聘用的以完成一定任務(wù)的工程實施人員和臨時人員；
6、解除或終止合同部分除適用于聘用人員外，也適用于正式員工。
第一百二十一條 聘用方式（以完成一定工作任務(wù)的用工用人除外）
1、以崗位需求為聘用條件，工作量必須達(dá)到滿負(fù)荷狀態(tài)。
2、以崗位管理為基本原則，所有崗位必須具備《崗位說明書》。
3、以部門申報為基本要求，向?qū)W校遞交《崗位人員聘用申報表》。
4、以校務(wù)委員會或校長辦公會審批為最終結(jié)果。特殊情況下，可在具備科室長、分管副校長簽字后，由校長直接審批。
5、以崗位責(zé)任確定薪酬，定崗與定薪、定保同步完成。
6、聘用人員年齡一般不得超過50歲。緊缺技術(shù)人員可適當(dāng)放寬，但必須經(jīng)過校務(wù)委員會集體討論決定。
7、聘用年限一般不超過三年（退休人員一年一聘）；經(jīng)校務(wù)委員會集體研究的最長聘用年限也不得超過5年。
第一百二十二條 聘用流程
1、由各部門在本年度12月底前，向辦公室提交下一年度各崗位的用人計劃；
2、辦公室統(tǒng)一制定《年度崗位需求計劃》；
3、校務(wù)委員會審查年度崗位需求計劃，集體討論，形成學(xué)校《年度崗位設(shè)置計劃》；
4、各部門依據(jù)《年度崗位設(shè)置計劃》，公開招聘和選拔相關(guān)人員；
5、向?qū)W校辦公室遞交《崗位聘用申報表》《崗位說明書》；
6、校務(wù)委員會或校長辦公會審查、批準(zhǔn)，確定聘用人員的工資、福利、保險標(biāo)準(zhǔn)和聘用期限，并以《會議紀(jì)要》的形式予以確認(rèn)；
7、要求聘用人員提供健康狀況的證明或體檢報告；
8、依據(jù)《崗位聘用申報表》《崗位說明書》《健康證明（體檢報告）》，提交身份證復(fù)印件一份、照片三張，到辦公室人事勞資員處簽訂勞動合同；
9、辦公室出具《工作派遣通知書》后，到相關(guān)部門報到；
10、以完成一定任務(wù)為聘用依據(jù)的人員，由“五、特殊情況的處理”確定；是否需要《健康證明（體檢報告）》，由分管部門決定。
第一百二十三條 工資、福利、保險管理
1、工作、福利和保險（固定部分）：由辦公室人事勞資員依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，按時造冊、統(tǒng)計、上報。
2、值班津貼：凡屬學(xué)校安排的安全、維修值班，本人應(yīng)于接班當(dāng)日的19點在帶班領(lǐng)導(dǎo)處簽到，由辦公室依據(jù)簽到次數(shù)統(tǒng)計當(dāng)月值班津貼，計入《聘用人員工資呈報總表》。
3、勞動保護(hù)條件的保障，由部門提供各崗位和工種的勞保標(biāo)準(zhǔn)（文本），給相關(guān)人員配置勞保用品，并按照《采購程序》進(jìn)行采購。
第一百二十四條 特殊情況的處理
1、依據(jù)《崗位說明書》，凡屬本工作崗位職責(zé)以內(nèi)的任務(wù)，一律不計加班費(fèi)。
2、超出崗位職責(zé)的任務(wù)，應(yīng)由科室長填寫《加班申報書》，分管領(lǐng)導(dǎo)簽字復(fù)核確認(rèn)后，報校長審批；當(dāng)月結(jié)束后，由學(xué)校校長辦公會依據(jù)實際情況對補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)定。
3、國家規(guī)定的節(jié)日假，按照《勞動合同》執(zhí)行，屬于加班或值班的，需要各部門在節(jié)前提交節(jié)日加班、值班計劃，由校長辦公會或校務(wù)委員會研究認(rèn)定后，方能實施，其加班、值班補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)實際情況在研究時一并確定。
4、以完成一定任務(wù)為依據(jù)的工作崗位：
（1）代課教師以《年度崗位設(shè)置計劃》《學(xué)期教師課時安排表》為準(zhǔn)，由教務(wù)處造冊（自行設(shè)計表冊）報送辦公室匯總，校長審批。
（2）其它人員需由部門填寫《計劃外用工申請表》，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字復(fù)核確認(rèn)，報校長審批后實施。如涉及一定條件的施工項目和安全的，還需提交《安全協(xié)議書》《項目施工合同書》。用工數(shù)量和價格超出原申請范圍的，應(yīng)由部門說明情況，校長應(yīng)在《計劃外用工申請表》上對超出部分進(jìn)行簽字確認(rèn)。用工（施工）結(jié)束后，主管部門為其辦理結(jié)算手續(xù)，并向財務(wù)室提交《計劃外用工申請表》復(fù)印件，原件保留用工部門備查。
6、依據(jù)《中華人民共和國教師法》第七條：“教師享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”之規(guī)定，聘用人員不享受《教師法》規(guī)定的寒暑假的帶薪休假。
7、各部門若需要在雙休日或8小時以外安排聘用人員正常值班（值守）的，不計加班費(fèi)，通過寒暑假調(diào)整補(bǔ)休。法定節(jié)日值班（值守）的，按本款3條執(zhí)行。
第一百二十五條 解除或終止合同
1、解聘或終止合同應(yīng)至少提前30天以書面形式告知被解聘人，告知書送達(dá)本人并要求其簽收；拒絕簽收的，應(yīng)至少三人予以證明，條件許可的，可將告知書張貼于被解聘人可能看到的地方，最好以照片的形式記錄。
2、解聘或終止合同需經(jīng)主管部門報批，并填寫《崗位人員離職報批表》；未按時報批的，由主管部門自行承擔(dān)賠償責(zé)任。
3、單一工種的聘用職工，在本部門內(nèi)進(jìn)行財產(chǎn)交接，科室長簽字確認(rèn)；聘用教師、正式員工，需在相關(guān)部門依次填寫財產(chǎn)、資料和工作交接。
4、辦公室依據(jù)報批表，辦理相關(guān)手續(xù)。終止時間未超過當(dāng)月15日的，按半月工資計算；超過15日的，按全月工資計算；擅自離崗的，辦公室終止合同，書面通知財務(wù)室停發(fā)工資。
5、由財務(wù)室依據(jù)報批表，結(jié)算相關(guān)費(fèi)用。
6、合同到期、年齡已超過50歲的不得續(xù)聘；特殊情況，必須經(jīng)校務(wù)委員會或校長辦公會批準(zhǔn)。
7、未盡事項以聘用合同約定為準(zhǔn)。
8、以完成一定任務(wù)為依據(jù)的工作崗位或工程項目，不受上述條款的限制，以合同約定為準(zhǔn)。
第一百二十六條 技術(shù)支持文件和記錄：
1、崗位人員聘用申報表（辦公室）；
2、崗位人員離職報批表（辦公室）；
3、崗位職責(zé)外加班申報書（辦公室）；
4、計劃外用工申請表（辦公室）；
5、工作派遣通知書（辦公室）；
6、非正常離職人員處理通知書（辦公室）；
7、聘用退休人員協(xié)議。GZ-JX-JSWJ-38
第九章 附則
第二百二十七條 本規(guī)程由校務(wù)會議通過后執(zhí)行。
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