科學(xué)診斷促落實，聚焦質(zhì)量戰(zhàn)高考 ——三校聯(lián)合教學(xué)質(zhì)量檢測成績分析 及二輪復(fù)習(xí)工作計劃會在廣元職高舉行

　　為更準(zhǔn)確地診斷高三復(fù)習(xí)備考薄弱環(huán)節(jié)，持續(xù)調(diào)整高三備考模式，更好地掌握畢業(yè)班教學(xué)情況，1月19日，三校(廣元職高、821中學(xué)和市實驗中學(xué))聯(lián)合教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測成績分析及二輪復(fù)習(xí)工作計劃會在廣元職高舉行。本次會議以2021-2022學(xué)年度上期教學(xué)質(zhì)量檢測成績各項數(shù)據(jù)為基準(zhǔn)，以“相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高”為基本原則，分析畢業(yè)班教學(xué)存在的問題，商討二輪備考策略，助力高考。

　　會上，三所學(xué)校畢業(yè)班班主任代表、文化課教師代表、專業(yè)課教師代表分別本班、本學(xué)學(xué)生成績變化情況、備考狀態(tài)和二輪復(fù)習(xí)計劃與安排做了詳細(xì)的交流。老師們表示，本次檢測看教學(xué)問題，二輪復(fù)習(xí)做精計劃，分設(shè)同專業(yè)學(xué)科、基礎(chǔ)學(xué)科和專業(yè)學(xué)科教研組群，做到同學(xué)科、同進(jìn)度、同檢測、同閱卷、同分析、同研討和同進(jìn)步。

　　廣元職高教務(wù)科負(fù)責(zé)人就本次市教學(xué)質(zhì)量檢測情況作質(zhì)量分析，從全市層面、學(xué)校層面、學(xué)科層面和學(xué)生層面分別對各班診考成績進(jìn)行了客觀中肯的分析和闡述，并對二輪復(fù)習(xí)策略和教學(xué)工作的思路進(jìn)行了說明和要求。與會領(lǐng)導(dǎo)分別從學(xué)生存在的知識漏洞、應(yīng)試能力、答題技巧、二輪專題復(fù)習(xí)計劃的準(zhǔn)備、試題質(zhì)量和試卷講評等方面進(jìn)行了指導(dǎo)，要求老師們在高三備考工作中力求做到心中有綱、手中有本和目中有人，緊盯目標(biāo)，沖刺高考。

　　廣元職高黨委書記、校長祖曉燕做了總結(jié)性發(fā)言。她要求，畢業(yè)班教學(xué)以本次分析會提出的問題為出發(fā)點，堅持以問題為導(dǎo)向，摸透學(xué)情，反思教情，進(jìn)一步籌劃和提前安排2022年高考復(fù)習(xí)備考工作，教學(xué)質(zhì)量才能穩(wěn)步提升。她還從學(xué)校管理層面對高三教學(xué)工作提出了具體的措施要求，要求做到“四個明確到位”。一是目標(biāo)明確，考核到位;二是職責(zé)明確，任務(wù)到位;三是措施明確，管理到位;四是制度明確，獎勵到位。她強(qiáng)調(diào)，校際之間、同年級和同專業(yè)之間，要做到資源共享，取長補(bǔ)短和相互借鑒，做好“提優(yōu)、補(bǔ)短、輔導(dǎo)”三者聯(lián)動，抓出成效，確保備考成效，確保高考目標(biāo)任務(wù)完成。