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專業(yè)介紹
共享職教成果盛宴 共謀職教改革發(fā)展
發(fā)布時(shí)間：2020-06-03 16:00:10; 作者：辦公室 閱讀次數(shù)：
全方位了解職業(yè)教育辦學(xué)情況，立體式體驗(yàn)職業(yè)教育改革成果，多角度宣傳職業(yè)教育發(fā)展前景，是本次工作會(huì)議的重要議題。會(huì)前，與會(huì)代表分批次走進(jìn)廣元職高的文化長(zhǎng)廊、教學(xué)課堂、實(shí)訓(xùn)車間、寢室食堂等場(chǎng)所，體驗(yàn)職業(yè)教育的活動(dòng)，感受職業(yè)教育的魅力，共享職教成果盛宴。
與會(huì)代表實(shí)地觀看了廣元職高辦學(xué)圖片展，觀摩了師生教學(xué)技能展示，參觀了實(shí)訓(xùn)車間、校辦公司、名師工作坊、非遺文化研發(fā)中心，對(duì)職業(yè)教育認(rèn)識(shí)有了全新的高度。在白花石刻研發(fā)中心，大家領(lǐng)略了省工藝美術(shù)大師謝志才老師的石雕教學(xué)；在服裝實(shí)訓(xùn)工廠，大家觀摩了市技能大師甘小平老師的服裝設(shè)計(jì)與剪裁實(shí)訓(xùn)教學(xué)；在烹飪名師工作室，大家了解了市名師王菲老師代表廣元參加央視魅力中國(guó)城的心路歷程；在產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，大家聽(tīng)取了市名師王惠全老師對(duì)旅游實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)規(guī)劃；在學(xué)生作品展示區(qū)，機(jī)加專業(yè)學(xué)生的零部件成品，美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的化妝與發(fā)型造型，烹飪專業(yè)學(xué)生的西點(diǎn)甜品等都引起了大家的濃厚興趣。
工作會(huì)上，廣元職高校長(zhǎng)祖曉燕發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致辭，并就學(xué)校辦學(xué)方向轉(zhuǎn)型、內(nèi)涵發(fā)展思路進(jìn)行了探討交流。副校長(zhǎng)吳小平對(duì)學(xué)校的辦學(xué)模式、教學(xué)模式、德育模式、人才培養(yǎng)模式等進(jìn)行了匯報(bào)。
左家友局長(zhǎng)表示，本次職教月體驗(yàn)活動(dòng)，廣元職高全面展示了職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色、師資隊(duì)伍、專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合、校企合作、成才典型等成果，有助于打破社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的固有偏見(jiàn)，有助于革新職業(yè)教育沒(méi)有前途的陳舊觀念，全區(qū)各學(xué)校要認(rèn)真抓好高中階段招生工作，推動(dòng)利州區(qū)教育事業(yè)再上臺(tái)階。
謝正臣副局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，一是要知曉國(guó)家的職教改革政策，沒(méi)有職業(yè)教育的現(xiàn)代化就沒(méi)有教育的現(xiàn)代化。二是要直面我市職業(yè)教育發(fā)展的一些問(wèn)題，各職業(yè)學(xué)校要主動(dòng)作為，抓內(nèi)涵發(fā)展樹(shù)特色品牌，營(yíng)造濃厚的職業(yè)教育氛圍。三是全市各初中學(xué)校要全方位宣傳職業(yè)教育，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)生對(duì)職業(yè)教育認(rèn)識(shí)。四是市區(qū)教育局要不折不扣的完成今年的普職招生比，堅(jiān)決完成市、區(qū)政府的民生目標(biāo)任務(wù)。
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