4月10日，市教育局黨組書記、局長(zhǎng)楊松林，黨組成員、副局長(zhǎng)謝正臣，職成科科長(zhǎng)楊國斌一行深入我校，調(diào)研指導(dǎo)職業(yè)教育工作。

楊松林一行深入校園、教室、寢室，了解校園文化建設(shè)情況；實(shí)地查看實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，聽取技能大師教學(xué)匯報(bào)，了解百花石刻項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展；召開專題工作會(huì)，與教研組教師座談，了解推進(jìn)旅游專業(yè)產(chǎn)教融合，服務(wù)廣元建設(shè)中國生態(tài)康養(yǎng)旅游名市工作匯報(bào)。

楊國斌科長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校三項(xiàng)工作提出了具體意見。關(guān)于校園文化建設(shè)，要加大文化內(nèi)涵的挖掘，注重校園文化與企業(yè)文化的對(duì)接，注重動(dòng)態(tài)文化與靜態(tài)文化的結(jié)合，注重德育活動(dòng)載體的常態(tài)化；關(guān)于百花石刻項(xiàng)目建設(shè)，要成立大師工作室和學(xué)生工作坊，研究投入與產(chǎn)出的關(guān)系，近期與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，實(shí)踐技能培養(yǎng)與校本教材研發(fā)的關(guān)系；關(guān)于推進(jìn)旅游專業(yè)族群建設(shè)，要加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極加入廣元職教集團(tuán)，更大力度服務(wù)小微企業(yè)，實(shí)行問題導(dǎo)向，師生參與共贏，提升教育效益。

謝正臣副局長(zhǎng)重點(diǎn)就學(xué)校旅游專業(yè)建設(shè)提出具體意見。一是必須明白市委、市政府的要求是什么，要把握大局，把握重點(diǎn)，有的放矢；二是必須清楚學(xué)校能夠干什么，要在人才培養(yǎng)、行業(yè)培訓(xùn)、產(chǎn)品開發(fā)、專業(yè)發(fā)展等方面作好調(diào)研；三是必須科學(xué)研究當(dāng)前學(xué)校應(yīng)該怎么干，要整合各方資源，創(chuàng)新辦學(xué)形式，加強(qiáng)師資建設(shè)，參與職教集團(tuán)。

在聽取大家發(fā)言后，楊松林局長(zhǎng)指出：面向產(chǎn)業(yè)、面向社會(huì)、服務(wù)就業(yè)，走校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)路子，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更多更好的服務(wù)是中職學(xué)校必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的辦學(xué)方針。

楊松林強(qiáng)調(diào)：中職學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育有關(guān)精神，圍饒把廣元建成中國生態(tài)康養(yǎng)旅游名市的發(fā)展戰(zhàn)略，明確職業(yè)教育的目標(biāo)是服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，其任務(wù)是為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐和智力支持。

楊松林要求：職業(yè)學(xué)校的文化建設(shè)就是要有別于普教學(xué)校的特色，有別于其它學(xué)校的亮點(diǎn)，有別于傳統(tǒng)形式的內(nèi)涵；要樹立“大國工匠精神”，打造“廣元工匠”；要把“形而上”的理念轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;形而下”的行動(dòng)。

楊松林透露：市教育局正在研究中職學(xué)校深入?yún)⑴c企業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)新用人機(jī)制問題，旨在鼓勵(lì)專業(yè)技能教師，帶動(dòng)小微企業(yè)發(fā)展或師生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，推動(dòng)職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合，促進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

楊松林最后勉勵(lì)職業(yè)教育學(xué)校干群，既要仰望星空，更要腳踏實(shí)，要抓住新一輪職業(yè)教育發(fā)展的機(jī)遇，以又好又快建設(shè)全省中職名校為目標(biāo)，全面推動(dòng)中職學(xué)校各項(xiàng)改革事業(yè)發(fā)展。

  會(huì)議還就學(xué)生實(shí)習(xí)、教學(xué)診改工作作了部署安排。