踐行立德樹人 共筑教育理想

近日，在學校全面開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，袁劍鳴副校長在班主任例會上組織學習朱永新教授教育理論論文——《做一個理想的教師》。

朱永新，中國民主促進會中央委員會副主席，第十二屆全國政協(xié)副秘書長、常務(wù)委員會委員。中國教育學會副會長，中國葉圣陶研究會副會長兼秘書長，蘇州大學教授、博士生導(dǎo)師，北京大學、北京師范大學、同濟大學等兼職教授，新教育實驗發(fā)起人。

朱教授在論文中描述：理想的教師，應(yīng)該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；是一個善于合作，具有人格魅力的教師；是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師；是一個追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師；是一個勤于學習，不斷充實自我的教師；應(yīng)該是一個關(guān)注人類命運，具有社會責任感的教師；應(yīng)該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。

通過學習，我們按著理想教師的“標準”去叩問自已：我是不是一個理想的教師？我是不是一個勤于學習、不斷充實自我的教師？我是不是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師？我們感覺還相差甚遠，明白只有真心愛學生、賞識學生，學生才會真正得到發(fā)展，我們自己才會真正得到發(fā)展。

我們相信，只要我們付出努力，并注意在教育實踐中不斷摸索與總結(jié),一定會離理想教師的形象越來越近。