發(fā)布時(shí)間:2024-10-07 10:38:21; 作者: 閱讀次數(shù):
學(xué)校高度重視教師培養(yǎng),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),將師德考核放在首位,完善教師培養(yǎng)的體制機(jī)制建設(shè),樹立教師終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提升教師教育教學(xué)能力和專業(yè)實(shí)踐能力。學(xué)校堅(jiān)持“分層分類,專兼結(jié)合”的教師發(fā)展思路,不斷激發(fā)教師自我學(xué)習(xí)的活力與積極性,使教師不僅僅依賴外部力量獲得自我發(fā)展,而是激發(fā)教師自我學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。面對(duì)培養(yǎng)對(duì)象教齡、學(xué)習(xí)背景、個(gè)人素質(zhì)等方面的層次差異,學(xué)校確立適宜不同教師群體自身學(xué)習(xí)與發(fā)展的個(gè)性化培養(yǎng)策略,做到有重點(diǎn)、有層次的培養(yǎng)一批雙師型骨干教師。新任教師必須完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)并由學(xué)校派出參加各級(jí)各類培訓(xùn),堅(jiān)持中青年教師到企業(yè)培訓(xùn)實(shí)習(xí)制度,資歷豐富的骨干教師“傳、幫、帶”,不斷提高教師的實(shí)踐能力和指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)的能力。
學(xué)?,F(xiàn)有195名專任教師,其中:具有高級(jí)職稱的為65人,占比33.3%;行業(yè)企業(yè)兼職教師28名;專任教師中,專業(yè)教師96人,占比49.2%;專業(yè)教師中,“雙師型”教師74人,占比77%。在編在崗教師中,本科學(xué)歷157名,碩士研究生34名,本科及以上學(xué)歷的教師占比99.9%,研究生學(xué)歷教師占比17.4%。有正高級(jí)教師1人、省“教書育人”名師1人、四川省技能大師1人、四川省工藝美術(shù)大師1人、省級(jí)職業(yè)院校緊缺領(lǐng)域教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)主持人1人,廣元市名師3人、廣元市技能大師2人、市級(jí)骨干教師23人,聘請(qǐng)行業(yè)導(dǎo)師22人。