服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)開展大規(guī)模行業(yè)和企業(yè)市場調(diào)研工作

 依據(jù)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目《建設(shè)方案》《任務(wù)書》，服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)迅速行動(dòng)，自2012年7月開始，利用暑假和課余時(shí)間，調(diào)整工作、調(diào)配時(shí)間，開展了較大規(guī)模的省內(nèi)外行業(yè)和企業(yè)調(diào)研工作。

調(diào)研的行業(yè)有四川省服裝協(xié)會(huì)、成都紡織高等?？茖W(xué)校、四川省服裝藝術(shù)職業(yè)學(xué)校、遂寧市民進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校、遂寧市應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校;調(diào)研的企業(yè)有寧波人豐家紡有限公司、寧波雅戈?duì)柸罩屑徔椨∪居邢薰尽⑺拇ㄋ{(lán)天宏順控股有限公司、旺蒼中天服裝有限公司、四川風(fēng)源服裝有限公司等。

調(diào)研組按照《調(diào)研實(shí)施方案》，從企業(yè)行政部門主管、人力資源部部長、部門經(jīng)理、一線員工、中職畢業(yè)生，到企業(yè)基本情況、中職畢業(yè)生就業(yè)崗位、畢業(yè)生專業(yè)技能、崗位能力要求、職業(yè)素養(yǎng)及社會(huì)能力、職業(yè)技能發(fā)展等，進(jìn)行了細(xì)致的訪談和書面調(diào)查。

調(diào)研工作為專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定、課程體系的改革提供了第一手素材，為下一步國示項(xiàng)目建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。整個(gè)調(diào)研工作預(yù)計(jì)2012年11月完成。