四川省廣元市職業(yè)高級中學(xué)校關(guān)于四川省教育廳國家中職示范校中期督查驗收的 整改措施

四川省教育廳：

2013年5月30日—31日，由省教育廳職成處處長羅大憲為領(lǐng)隊，中職示范校建設(shè)專家廖德斌任組長的四川省教育廳“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃項目”督查驗收組一行6人蒞臨我校，對國示校建設(shè)項目第一年度實施情況進行督查、指導(dǎo)和驗收。

專家組采取聽、查、訪、看等獨立高效的工作方法，聽取了趙武龍同志代表項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組所作的工作報告，隨機抽取機械加工技術(shù)專業(yè)負責(zé)人進行了專業(yè)建設(shè)成果匯報;深入實訓(xùn)車間、實驗室、技能教室，核查了技能教學(xué)和實訓(xùn)基地建設(shè)現(xiàn)場;認真查閱了全部272個驗收要點的資料，并與專業(yè)負責(zé)人進行了深度交流。31日上午11點，專家組在廣元職高行政會議室舉行了督查工作總結(jié)會，在肯定成績的基礎(chǔ)上，一針見血地指出了建設(shè)過程中存在的問題，并提出了許多建設(shè)性的意見。

針對督查組發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進行了認真的研究和分析，現(xiàn)提出如下整改意見和承諾。

一、爭取支持，克難攻堅。

1、解決汽車駕駛員培訓(xùn)基地特色項目的土地征用問題。主動尋求市教育局、市國土局的支持，化解統(tǒng)建還房未落實和部分土地?zé)o征用手續(xù)的突出問題，12月底前落實到位。

2、解決地方建設(shè)配套資金問題。按照專家組意見，積極爭取市政府的支持，在教育費附加中幫助解決105萬的地方財政配套資金，確保12底前撥付到位，兌現(xiàn)給教育部的承諾。

3、解決師資不足的問題。爭取市教育局和人社局的支持，在本年度公開招考和選調(diào)的教師中增加錄用名額，或采取在考試考核招聘的合格人員中校內(nèi)聘用方式，重點支持汽車運用與維修、機械加工技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用等項目的人才急需。同時，采取相近專業(yè)轉(zhuǎn)行培養(yǎng)等機制解決緊缺專業(yè)教師的聘用?；鈳熧Y嚴重不足、生師比過高和專業(yè)教師緊缺矛盾。

4、解決學(xué)校無田徑場的問題。爭取市政府落實學(xué)校與奧援體育中心田徑場共用公管，避免重復(fù)建設(shè)。

5、解決設(shè)備招標周期過長的問題。提前規(guī)劃，把第二建設(shè)年度的所有設(shè)備采購項目的招標文件一次設(shè)計完成，整體提交，辦理審批和招標手續(xù)，12月底前完成全部招標和校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)。

二、科學(xué)規(guī)劃，高效推進。

1、明確項目建設(shè)責(zé)權(quán)利。按照“誰主管、誰負責(zé)”的建設(shè)思路，強化責(zé)任意識，提高建設(shè)進度和建設(shè)質(zhì)量。公共基礎(chǔ)課對應(yīng)建設(shè)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)標準，同步進行課程改革，并于2013年8月20日前提交《課程標準》，確保9月1日起施行。學(xué)校對專業(yè)負責(zé)人、特色項目負責(zé)人和公共基礎(chǔ)課教研組長實行責(zé)任追究制。

2、精細子項目內(nèi)容和建設(shè)達標日期。本周內(nèi)，各專業(yè)項目組和特色建設(shè)組，應(yīng)按照《建設(shè)方案》《任務(wù)書》的要求，對272個子項目重新進行分工的確認工作，制作項目規(guī)劃表，在全校范圍內(nèi)進行公示。建設(shè)項目辦公室每月督查一次，每月通報一次，所有子項目只能提前完成，不能推后。把專業(yè)教師“雙達標”作為建設(shè)的硬性指標。

3、傾情打造團隊，逗硬獎懲績效。對總項目完成情況好、質(zhì)量高、特色突出和典型案例優(yōu)秀的建設(shè)團隊進行獎勵，按成果規(guī)格確定獎勵金額，打造優(yōu)秀建設(shè)團隊;設(shè)立子項目進度和質(zhì)量獎，對個體勞動成果予以單獨獎勵。對等實行懲罰機制，對專業(yè)負責(zé)人、特色項目負責(zé)人和子項目負責(zé)人未達到進度和質(zhì)量要求的，或當月任務(wù)不能過半的，扣減當月績效的1/2，并按比例計入年終績效，嚴重的要追究當事人的責(zé)任，給予紀律處分。

4、領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，指導(dǎo)到位。建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組指定魏元春、肖繼海、鄧仕川三位主任，分別承擔(dān)汽車運用與維修、機械加工技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控工作，其工作成績與專業(yè)建設(shè)情況掛鉤，納入當月和年終績效進行考核。自2013年6月開始，三位主任輪流到建設(shè)辦公室值守一月，并負責(zé)當月的進度、質(zhì)量和資料檢查，合格后移交。

三、科學(xué)論證，嚴格監(jiān)管。

1、落實資金進度。本周內(nèi)，總務(wù)科主動與三個重點建設(shè)專業(yè)負責(zé)人協(xié)商，對資金安排和使用進行科學(xué)的論證，編寫《資金使用進度表》，在全校公示。逐月清理，及時通報，并建立資金進度的問責(zé)機制。

2、數(shù)字化校園論證提速。作為支撐專業(yè)建設(shè)的重要手段，數(shù)字化校園建設(shè)應(yīng)在科學(xué)規(guī)劃的前提下，提高建設(shè)速度和質(zhì)量。6個子系統(tǒng)的調(diào)研、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和培訓(xùn)工作由使用管理部門負責(zé)。信息中心應(yīng)確保建設(shè)進度和效能在四川同類學(xué)校領(lǐng)先。

3、提煉成果，示范引領(lǐng)。三個重點建設(shè)負責(zé)人和特色項目負責(zé)人，要組織本組教師對建設(shè)成果進行提煉加工，每位教師每季度向建設(shè)辦公室提交一份建設(shè)工作的典型案例。建設(shè)項目辦公室主要成員，每半年向領(lǐng)導(dǎo)小組提交一份典型案例。提煉審核工作由教務(wù)科、教科室和實訓(xùn)鑒定科分管項目領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。

4、分層負責(zé)，分級管理。各項目組建設(shè)人員向?qū)I(yè)建設(shè)組組長負責(zé)，建設(shè)組組長向三位主任負責(zé)，三位主任向建設(shè)辦公室主任負責(zé)，辦公室主任向領(lǐng)導(dǎo)小組組長負責(zé)，其管理權(quán)屬由上而下，問題解決自下而上。

5、抓住重點，突破難點?！度蝿?wù)書》驗收要點是項目建設(shè)的重點，必須認真逐一落實，不可疏漏;人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評價模式的改革是難點，也是示范建設(shè)和改革成敗的關(guān)鍵，務(wù)必做實做細，要通過調(diào)研論證、校企合作、工學(xué)結(jié)合等措施形成亮點。

二〇一三年六月四日