我校市級(jí)教研課題順利開題

　　2021年6月2日上午，廣元職高計(jì)算機(jī)專業(yè)承擔(dān)的廣元市“十四五”首批教育信息化科研課題-“基于在線課程的混合式教學(xué)策略研究”開題報(bào)告會(huì)如期舉行。市技裝所所長(zhǎng)趙懷廣、副所長(zhǎng)茍慧玲、主任劉佳佳蒞臨會(huì)場(chǎng)指導(dǎo)，課題主研人員和學(xué)校部分教研組長(zhǎng)參加了開題儀式。會(huì)議由校長(zhǎng)助理鄧仕川主持。

　　學(xué)校鄧仕川助理首先向參會(huì)的專家介紹了本課題開題的主研人員、課題立項(xiàng)的概況和利用課題來提升學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、教師教研能力的目的。然后課題主要負(fù)責(zé)人、計(jì)算機(jī)專業(yè)教研組長(zhǎng)母明老師做開題匯報(bào)。母明老師就本課題的提出、核心概念界定、課題研究的意義、目標(biāo)和內(nèi)容、措施和步驟、預(yù)期研究成果和成效、課題研究的保障條件等方面進(jìn)行了全面深入的匯報(bào)。

　　市教科專家進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。劉佳佳在點(diǎn)評(píng)中指出：還需要對(duì)課題的背景進(jìn)行豐富，體現(xiàn)課題研究的迫切性和必要性;深挖學(xué)校在教育過程中存在的實(shí)際問題;課題成果的展現(xiàn)要更加詳實(shí)。

　　茍慧玲在發(fā)言中指出，從去年疫情爆發(fā)以來，本課題更具有適用性和可行性，要加大宣傳和動(dòng)員。作為市級(jí)重點(diǎn)課題，本課題選題明確，報(bào)告總體思路清晰，參研人員業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，但也存在一些問題需要進(jìn)一步優(yōu)化：課題內(nèi)容要多結(jié)合本校實(shí)際;課題研究要進(jìn)行明確的分工，有步驟進(jìn)行;要定期開展研討活動(dòng)，力爭(zhēng)做到全校參與，以求課題研究全面推廣。

　　趙懷廣對(duì)本課題的開題報(bào)告做出指示。他指出，作為一名教師，要堅(jiān)持立德樹人的根本思想，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在面對(duì)學(xué)生時(shí)，要有愛心、責(zé)任心。做課題也是做教育，要緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，以此推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。對(duì)于開題報(bào)告，他進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為課題組思想上高度重視，內(nèi)容上符合要求。同時(shí)也對(duì)研究提出了“五個(gè)強(qiáng)化”：一是要強(qiáng)化政策背景，緊密結(jié)合“四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”、十三五教育規(guī)劃等各項(xiàng)要求。二是要強(qiáng)化問題解決，要從教育教學(xué)中來，找到突破口和解決的辦法。三是要強(qiáng)化目標(biāo)梳理，總體目標(biāo)要進(jìn)行細(xì)化。四是要強(qiáng)化顯性表達(dá)。五是要強(qiáng)化課題成效，要大膽提出預(yù)期目標(biāo)，并在全校乃至全市范圍內(nèi)推廣。

　　鄧仕川代表學(xué)校進(jìn)行發(fā)言，提出要多找問題，加強(qiáng)政策背景的學(xué)習(xí)，人員分工有計(jì)劃，技術(shù)運(yùn)用有創(chuàng)新。同時(shí)對(duì)本課題的技術(shù)、人員、資金等各方面保障作出承諾。

　　最后，課題組負(fù)責(zé)人母明老師做了表態(tài)發(fā)言，虛心接受技裝所專家的指導(dǎo)和意見，并強(qiáng)調(diào)在以后的課題研究中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，力爭(zhēng)把工作落到實(shí)處，并將結(jié)合實(shí)際，把課題研究貫穿在今后的教育教學(xué)過程，同時(shí)以此為契機(jī)，提升教研組的教研能力，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，保證課題順利結(jié)題。

　　會(huì)議在熱烈的掌聲中結(jié)束。課題組成員一致認(rèn)為，本次開題報(bào)告會(huì)，讓大家進(jìn)一步明確了本課題的研究目的、意義、過程及要求，更深入地了解了課題研究的規(guī)范，對(duì)圓滿完成研究任務(wù)、達(dá)到預(yù)期成果充滿信心。