素質(zhì)為本 技能引領(lǐng)——記廣元職高參加市第五屆職業(yè)技能大賽

10月15日至19日，廣元職高參賽選手、教練、領(lǐng)隊共50人在劍閣職中參加了廣元市第五屆職業(yè)技能大賽。本次比賽共設(shè)9個工種，集中了四縣三區(qū)的34支代表隊共460名選手。

經(jīng)過三天緊張激烈的比賽，我校中式烹飪學(xué)生組和餐廳服務(wù)企業(yè)組以總成績第一名勇奪項目唯一的團(tuán)體獎，中餐烹飪專業(yè)學(xué)生包攬了該項目技能前三名和個人總成績第一、二名。同時，獲計算機(jī)操作員企業(yè)組、工具鉗工企業(yè)組、中式烹飪企業(yè)組和學(xué)生組等4個二等獎；電焊工教師組、餐廳服務(wù)員教師組、計算機(jī)操作員學(xué)生組等4個三等獎；計算機(jī)教師組、電工企業(yè)組、餐廳服務(wù)學(xué)生組等3個優(yōu)秀獎。整個比賽中，我校師生統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一管理，嚴(yán)格執(zhí)行賽會紀(jì)律，被組委會授予“優(yōu)秀組織獎”，吳小平副校長被組委會授予“優(yōu)秀組織先進(jìn)個人”，取得了比賽成績和道德風(fēng)尚的雙豐收。

本次競賽成績的取得，是學(xué)校多年來，特別是近一年多來深化職業(yè)教育課堂教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生技能水平，增強(qiáng)學(xué)生操作能力，提升學(xué)生職場核心競爭力等一系列提升教育教學(xué)質(zhì)量措施的具體表現(xiàn)。

本屆大賽，學(xué)校高度重視，成立了競賽委員會，制訂了競賽要求和競賽安全預(yù)案，上下支持，確保順利參加大賽。為了保證大賽的成績，教練員、參賽選手對競賽方案、實操比賽評分細(xì)則、決賽場地的布置等進(jìn)行了研究分析，許多參賽師生放棄休息時間，甚至“國慶”長假，刻苦訓(xùn)練，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不罷手，所有工作都做到了先計劃，有實施記錄，有總結(jié)。而且還根據(jù)我校的具體情況，精打細(xì)算，降低耗材用量，節(jié)約了培訓(xùn)成本；賽前一小時達(dá)到賽場，比賽結(jié)束當(dāng)晚23時多數(shù)師生便回到學(xué)校，大大壓縮了食宿費(fèi)用的開支。教學(xué)管理部門對賽前、賽中、賽后的事項進(jìn)行了精心的策劃和組織，老師、學(xué)生相互關(guān)心支持，場上是選手，場下是朋友、彰顯了我校師生良好的職業(yè)道德素質(zhì)。

參加大賽，就是要培養(yǎng)技藝精湛、具有專門技能，善于解決問題的高素質(zhì)應(yīng)用型高技能人才隊伍，為廣大師生營造一個開拓視野、展示才能、提高技能的平臺，在這次大賽中涌現(xiàn)出了一批動手能力強(qiáng)，心理素質(zhì)好的選手，為我們下一步參加全省、全國大賽確定了選手范圍。極大地激發(fā)了我校師生練習(xí)專業(yè)技能的熱情，將在我校師生掀起學(xué)技術(shù)，長技能的學(xué)習(xí)高潮。

當(dāng)然，還是有個別選手成績不理想，這說明我校有些師生的自覺性和主動性還很不夠，實際動手能力及應(yīng)變能力較弱。我們還需要進(jìn)一步加大師生技能培訓(xùn)力度，堅持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動深入開展下去，營造濃厚的技能成才氛圍，最大限度地調(diào)動和激發(fā)廣大師生學(xué)理論、學(xué)技能、鉆技術(shù)的熱情，為我校高素質(zhì)應(yīng)用性高技能人才而努力。