• <center id="yiq4u"><dl id="yiq4u"></dl></center>
  • <dl id="yiq4u"><nav id="yiq4u"></nav></dl>
  • <source id="yiq4u"><fieldset id="yiq4u"></fieldset></source> <rt id="yiq4u"><code id="yiq4u"></code></rt>
    <code id="yiq4u"><small id="yiq4u"></small></code>
  • <ul id="yiq4u"><dd id="yiq4u"></dd></ul>
    您當(dāng)前的位置:首頁 > 2021年省教學(xué)成果 > 推廣應(yīng)用

    市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)深入廣元職高調(diào)研

    發(fā)布時間:2016-10-20 00:00:00; 閱讀次數(shù):

     2016年10月20日上午,市委常委、宣傳部長、總工會主席周鍵,市人民政府副市長吳桂華到廣元職高開展調(diào)研工作。市政府副秘書長羅全生,市教育局局長楊松林、副局長賴永紅以及市發(fā)改、財政、國土、人社、規(guī)劃等部門的相關(guān)人員陪同調(diào)研。

                w.jpge.jpgr.jpg 

             學(xué)校簡介                實訓(xùn)工廠          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部

    周部長、吳市長一行首先聽取了學(xué)校以“立德立業(yè)”為核心理念的校園文化建設(shè)簡介,對學(xué)校“一訓(xùn)三風(fēng)”、“四自教育”、“自主學(xué)習(xí)”等育人內(nèi)涵給予了充分肯定。實地查看了校企合作駕訓(xùn)基地項目,機械制造和服裝設(shè)計與工藝產(chǎn)教融合項目,電子商務(wù)研發(fā)培訓(xùn)項目,民族傳統(tǒng)文化白花石刻傳承項目,聽取了學(xué)校關(guān)于實施四川省教育體制改革《產(chǎn)教融合機制建設(shè)》項目的情況匯報,詳細查看了機械加工的訂單圖紙和產(chǎn)品,與正在實訓(xùn)和生產(chǎn)的學(xué)生進行了交流,看到一年級新生的鉗工訓(xùn)練,周部長感慨地說:“不要小看這一技能,它可以讓孩子們成為技師、大師”。

                qq.jpgww.jpgee.jpg 

              查看機械訂單產(chǎn)品      與工藝美術(shù)大師交流          服裝生產(chǎn)現(xiàn)場

    在服裝產(chǎn)學(xué)研一體化實訓(xùn)基地,周部長一行對校辦企業(yè)雅致服裝公司的生產(chǎn)車間、產(chǎn)品成列室、文化區(qū)、設(shè)計室以及學(xué)生實訓(xùn)區(qū)進行了調(diào)研,認真詢問了生產(chǎn)產(chǎn)值、人才培養(yǎng)、課程融合和經(jīng)營管理等情況;在白花石刻實訓(xùn)室,現(xiàn)場觀摩了學(xué)生的石刻加工訓(xùn)練,與學(xué)校聘請的雕刻大師進行了交流。

    考察過程中,周部長對學(xué)生就業(yè)率、對口就業(yè)率、訂單就業(yè)率等關(guān)鍵指標(biāo)進行了核實,并向?qū)W校推介了先進市州的辦學(xué)經(jīng)驗,要求學(xué)校主動對接產(chǎn)業(yè)需求,提高培養(yǎng)質(zhì)量,實現(xiàn)特色發(fā)展。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示,感謝市委、市政府長期以來對職業(yè)教育的關(guān)愛,將以此次調(diào)研為契機,認真貫徹市委第七次黨代會精神,認真研究政府工作報告,主動對接“三大主戰(zhàn)場”和“一核、四帶、六鏈”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新格局,尋找職業(yè)教育服務(wù)發(fā)展的新動力和自身特色發(fā)展的增長點,發(fā)揮國家示范學(xué)校的引領(lǐng)輻射作用,創(chuàng)新思路、務(wù)實舉措,為全市經(jīng)濟建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展五年目標(biāo)的實現(xiàn)做出貢獻。

    日韩1区2区3区蜜桃在线观看,久久97精品久久久久久久不卡,亚洲欧美日韩国产一区动漫,国产偷国产偷亚洲高清日韩 国产性色在线视频 99福利资源久久福利资源
  • <center id="yiq4u"><dl id="yiq4u"></dl></center>
  • <dl id="yiq4u"><nav id="yiq4u"></nav></dl>
  • <source id="yiq4u"><fieldset id="yiq4u"></fieldset></source> <rt id="yiq4u"><code id="yiq4u"></code></rt>
    <code id="yiq4u"><small id="yiq4u"></small></code>
  • <ul id="yiq4u"><dd id="yiq4u"></dd></ul>