一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以育人為本，以改革創(chuàng)新為動力，把促進學生成長成才作為全部德育工作的出發(fā)點和落腳點。加強德育隊伍建設，強化學生常規(guī)精細化管理，完善德育評價體系，突出德育工作的針對性、實效性，努力將學生培養(yǎng)成為具有誠信敬業(yè)為核心的良好的職業(yè)道德的高素質的勞動者，推動我校德育工作再上新臺階，為學校創(chuàng)建“國家級示范中等職業(yè)學校”作出積極貢獻。

二、工作目標

1、班主任常規(guī)管理達標率95%,班級突發(fā)事件處置能力達標率90%，參培率100%，青年教師培訓上崗合格率90%，送培(含外出參觀學習)率60%，形成班主任校本培訓手冊。

2、學生常規(guī)管理：零死亡，學生德育操行量化達標率90%，安全責任事故降低率10%，學生鞏固率85%，各專業(yè)部至少形成一個德育特色。新生軍訓率95%。

3、德育制度建設：修改完善德育副校長、政教處主任、副主任、學生科長、班主任、政教員、學生干部、學生的考核評價制度，印發(fā)學生手冊、班主任手冊、學生科長手冊。使德育工作事事有程序、事事有考評、考評體現(xiàn)激勵、形成完整體系。

4、德育科研：開題一個市級及以上課題，班主任每人完成一個真實的教育案例。德育文章在?？⑹屑?、省級及以上刊物交流發(fā)表20篇以上，編輯一冊校內德育文集。

5、以高度政治責任感做好藏區(qū)“9+3”免費教育學生的招生、特色教育工作。零死亡，民族政策宣傳知曉率100%，軍訓參與率100%，達到同類學校示范標準。

6、德育文化建設：各專業(yè)部建立一個教師德育書架。班級文化建設率100%，公寓文化合格率85%，學生內務管理和文明禮儀達標率90%，陽光體育1小時、文娛活動參與率90%。

7、家校聯(lián)系：建立家長委員會，召開一次全體委員會議，班主任與學生家長每月至少聯(lián)系一次，家校聯(lián)系平臺利用率100%。

8、整合警校共育及其他有效力量，辦好每月一期德育提高班，組建護校隊，確保校內學生無重特大傷害事故及其他違法事件發(fā)生。

9、心理健康教育：籌建心理輔導站，充分發(fā)揮網(wǎng)絡、電話、信箱、心理咨詢室作用，促進學生心理健康成長，逐步形成特色。

10、實施學生自主管理項目推進，召開學代會，探究學生自主管理模式。學生會自主活動不少于5次。

三、主要措施

(一)強化德育網(wǎng)絡、隊伍建設。

1、強化德育教育網(wǎng)絡建設。

①學校—政教處—專業(yè)部科長—班主任—科任教師—班干部;

②教務處—專業(yè)部部長—教師;

③寢室管理員—樓長—室長;

④學生會、團委——班團干部—志愿者;

⑤家庭—學校—社區(qū);

通過以上五種網(wǎng)絡，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2、加強德育隊伍建設。

①、班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會;班主任考核力求做到公開、公平、公正;各類政策、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任盡可能傾斜，最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識。

②、學生干部。努力培養(yǎng)學生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、樓長、室長、志愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

(二)實施法紀、安全、心理健康教育。

充分利用學校德育網(wǎng)絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性，學生學習增強抗干擾能力。

班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規(guī)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂場所等不適合學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作;加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，認真做好封閉管理，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。

加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關文件，寫好安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

(三)加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。

1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每周評選“優(yōu)秀寢室”，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭創(chuàng)國家級示范中等職業(yè)學校打下基礎。

3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好食堂里的閉路電視播放愛國主義電教片，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

4、規(guī)范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)(男生)、穿奇裝異服、走讀生要求佩帶走讀生證，禁止攜帶管制刀具。

5、班主任要精心設計，并按《班主任考核評比辦法》及政教處、專業(yè)部的安排開好每期一次主題班會(政治老師參與)一學期：職業(yè)生涯規(guī)劃(會規(guī)劃人生的人)，二學期：職業(yè)道德與法律(誠信守法的人)，三學期：政治經濟與社會(社會的人)，四學期：哲學與人生(職業(yè)的人)。認真組織班級各項活動，每項活動要有利于學生的個性發(fā)展，有利于學生素質的提高。

(四)優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

1、建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。

2、要求班主任通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學生家長建立經常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法(特別是留守學生)。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。

3、與雪峰社區(qū)加強溝通聯(lián)系，共同營造良好的社會環(huán)境。

4、做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

(五)多角度評價學生，培養(yǎng)特長學生，創(chuàng)造特色班級，促進學生全面發(fā)展。

1、多角度培養(yǎng)學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現(xiàn)象，做好后進生及其轉化工作。

2、把建立良好的人際關系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、互相理解;尊重、關懷、互相信任;彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關系;在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關系，有共同的責任感，在教育學生時經常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人;為學生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環(huán)境，從而對學生的成長產生積極的影響。

3、舉辦體育競賽，進行教室、寢室美化布置比賽，監(jiān)督各專業(yè)部建立興趣小組等，通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學習活動節(jié)奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養(yǎng)特長學生和特色班級。

4、開展養(yǎng)成教育月活動，狠抓兩操質量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學生修養(yǎng)，展示我校良好形象。

(六)加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1、職高一年級要進一步學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度，加強行為習慣的養(yǎng)成教育。職高二年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，結合職高二年級是職高階段的轉折點，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化，使學生能順利就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。職高三年級要重視高考教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。

2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治教師要針對學生實際，加強學生德育教育，提高學生德育素質。明理踐行，逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

4、組織學生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會等，激發(fā)學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態(tài)環(huán)境的教育，讓學生增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習慣。

5、利用教師節(jié)、國慶、12.9、元旦等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。

通過課內外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。