發(fā)布時間:2011-08-18 11:12:26; 作者: 閱讀次數(shù):
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以育人為本,以改革創(chuàng)新為動力,把促進學生成長成才作為全部德育工作的出發(fā)點和落腳點。加強德育隊伍建設,強化學生常規(guī)精細化管理,完善德育評價體系,突出德育工作的針對性、實效性,努力將學生培養(yǎng)成為具有誠信敬業(yè)為核心的良好的職業(yè)道德的高素質的勞動者,推動我校德育工作再上新臺階,為學校創(chuàng)建“國家級示范中等職業(yè)學校”作出積極貢獻。
二、工作目標
1、班主任常規(guī)管理達標率95%,班級突發(fā)事件處置能力達標率90%,參培率100%,青年教師培訓上崗合格率90%,送培(含外出參觀學習)率60%,形成班主任校本培訓手冊。
2、學生常規(guī)管理:零死亡,學生德育操行量化達標率90%,安全責任事故降低率10%,學生鞏固率85%,各專業(yè)部至少形成一個德育特色。新生軍訓率95%。
3、德育制度建設:修改完善德育副校長、政教處主任、副主任、學生科長、班主任、政教員、學生干部、學生的考核評價制度,印發(fā)學生手冊、班主任手冊、學生科長手冊。使德育工作事事有程序、事事有考評、考評體現(xiàn)激勵、形成完整體系。
4、德育科研:開題一個市級及以上課題,班主任每人完成一個真實的教育案例。德育文章在??⑹屑?、省級及以上刊物交流發(fā)表20篇以上,編輯一冊校內德育文集。
5、以高度政治責任感做好藏區(qū)“9+3”免費教育學生的招生、特色教育工作。零死亡,民族政策宣傳知曉率100%,軍訓參與率100%,達到同類學校示范標準。
6、德育文化建設:各專業(yè)部建立一個教師德育書架。班級文化建設率100%,公寓文化合格率85%,學生內務管理和文明禮儀達標率90%,陽光體育1小時、文娛活動參與率90%。
7、家校聯(lián)系:建立家長委員會,召開一次全體委員會議,班主任與學生家長每月至少聯(lián)系一次,家校聯(lián)系平臺利用率100%。
8、整合警校共育及其他有效力量,辦好每月一期德育提高班,組建護校隊,確保校內學生無重特大傷害事故及其他違法事件發(fā)生。
9、心理健康教育:籌建心理輔導站,充分發(fā)揮網(wǎng)絡、電話、信箱、心理咨詢室作用,促進學生心理健康成長,逐步形成特色。
10、實施學生自主管理項目推進,召開學代會,探究學生自主管理模式。學生會自主活動不少于5次。
三、主要措施
(一)強化德育網(wǎng)絡、隊伍建設。
1、強化德育教育網(wǎng)絡建設。
①學校—政教處—專業(yè)部科長—班主任—科任教師—班干部;
②教務處—專業(yè)部部長—教師;
③寢室管理員—樓長—室長;
④學生會、團委——班團干部—志愿者;
⑤家庭—學校—社區(qū);
通過以上五種網(wǎng)絡,點上著眼,線上延伸,面上拓展,形成人人參與,人人會管的德育網(wǎng)絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體,全面、全程、全員、全方位展開德育工作。
2、加強德育隊伍建設。
①、班主任隊伍,首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍,其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會;班主任考核力求做到公開、公平、公正;各類政策、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任盡可能傾斜,最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論,熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律,認真總結他人教育的方法措施、程序,并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法,強化一崗雙責意識。
②、學生干部。努力培養(yǎng)學生干部,多渠道開展德育工作。創(chuàng)設各類崗位,開展各類活動,在活動中培養(yǎng)學生干部,在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、樓長、室長、志愿者,通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位,加大培訓力度,提供鍛煉機會,提高他們的自我約束能力和管理能力。
③、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識,提高管理水平,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,嚴格檢查,周到服務,牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。
(二)實施法紀、安全、心理健康教育。
充分利用學校德育網(wǎng)絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性,學生學習增強抗干擾能力。
班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規(guī),不進營業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂場所等不適合學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力,確保未成年人在校內外健康成長,用好班主任工作手冊,加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作,禁止下河塘洗澡,注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓,每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育,加強晚自習后學生的管理工作;加強住校生的教育管理,嚴禁翻越圍墻,嚴肅紀律,發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能,保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定,把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),加強校園巡邏,認真做好封閉管理,嚴格執(zhí)行校門出入管理制度,保證校園安全,做到警鐘長鳴,堵疏結合,排除一切不安全的隱患。
加強學生各種安全防范意識,加強法紀教育,提高自我防范能力,努力做到學生在違法犯罪為零,學校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關文件,寫好安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。
(三)加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。
1、注重學習宣傳,用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”等,擴大宣傳力度,加強常規(guī)管理,落實各項管理制度,表彰好人好事,繁榮校園文化,每周評選“優(yōu)秀寢室”,做到先進及時表揚,后進及時曝光,用評選促進成長,推動學生良好品質和行為習慣的形成。
2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型,努力凈化、美化校園環(huán)境,用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次,為爭創(chuàng)國家級示范中等職業(yè)學校打下基礎。
3、建設豐富多彩的校園文化氛圍,以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播,利用好食堂里的閉路電視播放愛國主義電教片,繁榮校園文化,營造濃厚的德育氛圍。
4、規(guī)范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)(男生)、穿奇裝異服、走讀生要求佩帶走讀生證,禁止攜帶管制刀具。
5、班主任要精心設計,并按《班主任考核評比辦法》及政教處、專業(yè)部的安排開好每期一次主題班會(政治老師參與)一學期:職業(yè)生涯規(guī)劃(會規(guī)劃人生的人),二學期:職業(yè)道德與法律(誠信守法的人),三學期:政治經濟與社會(社會的人),四學期:哲學與人生(職業(yè)的人)。認真組織班級各項活動,每項活動要有利于學生的個性發(fā)展,有利于學生素質的提高。
(四)優(yōu)化教育環(huán)境,形成教育合力。
1、建立家長委員會,提高家長的素質和能力,讓家長掌握科學的教育方法,與學校教育形成合力。
2、要求班主任通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式,同學生家長建立經常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內容、方式和方法(特別是留守學生)。收集整理學生詳細資料,便于對學生實施靈活的,有針對性的教育。
3、與雪峰社區(qū)加強溝通聯(lián)系,共同營造良好的社會環(huán)境。
4、做好教師,特別是班主任的堅強后盾,讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。
(五)多角度評價學生,培養(yǎng)特長學生,創(chuàng)造特色班級,促進學生全面發(fā)展。
1、多角度培養(yǎng)學生,增強學生自信心,從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現(xiàn)象,做好后進生及其轉化工作。
2、把建立良好的人際關系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間,建立“民主、平等、互相理解;尊重、關懷、互相信任;彼此嚴格要求,彼此寬容體諒”的關系;在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關系,有共同的責任感,在教育學生時經常研究,互通情況,做到管教又管人,教書又育人;為學生提供一個適合其身心特點需要的,具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環(huán)境,從而對學生的成長產生積極的影響。
3、舉辦體育競賽,進行教室、寢室美化布置比賽,監(jiān)督各專業(yè)部建立興趣小組等,通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動,使學生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學習活動節(jié)奏中,促使學生思想品德的健康成長,同時在這些活動中培養(yǎng)特長學生和特色班級。
4、開展養(yǎng)成教育月活動,狠抓兩操質量,改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動,努力提升學生修養(yǎng),展示我校良好形象。
(六)加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。
1、職高一年級要進一步學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度,加強行為習慣的養(yǎng)成教育。職高二年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設,使全班形成一種積極向上的班級風貌,結合職高二年級是職高階段的轉折點,班主任應真心關懷每一位學生的成長,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,切實做好防差轉差工作,以防兩極分化,使學生能順利就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。職高三年級要重視高考教育,要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求必須因人而異,要有正確的人才觀。
2、各教師在學科教學中充分挖掘教材,在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育,特別是政治教師要針對學生實際,加強學生德育教育,提高學生德育素質。明理踐行,逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。
3、堅持升降國旗制度,及時宣傳介紹校園先進事跡,組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式,有計劃、有主題地安排好國旗下的講話,強化學生愛國主義情感。
4、組織學生寫觀看愛教片讀后感,開展班會、演講會等,激發(fā)學生愛國之情,報國之志,對學生進行熱愛勞動,保護生態(tài)環(huán)境的教育,讓學生增強環(huán)保意識,養(yǎng)成良好習慣。
5、利用教師節(jié)、國慶、12.9、元旦等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動,實施各類教育。
通過課內外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育,促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。
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